| A. | 该同学做了一次下蹲再起立的动作 | |
| B. | 该同学做了两次下蹲再起立的动作 | |
| C. | 下蹲过程中人一直处于失重状态 | |
| D. | 下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态 |
分析 失重状态:当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度;超重状态:当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度.人下蹲过程分别有失重和超重两个过程,先是加速下降失重,到达一个最大速度后再减速下降超重,起立也是如此.
解答 解:AB、人下蹲动作分别有失重和超重两个过程,先是加速下降失重,到达一个最大速度后再减速下降超重对应先失重再超重,起立对应先超重再失重,对应图象可知,该同学做了一次下蹲-起立的动作,故A正确,B错误;
CD、由图可知,下蹲过程既有失重又有超重,且先失重后超重,故CD错误;
故选:A
点评 本题考察物理知识与生活的联系,注意细致分析物理过程,仔细观察速度的变化情况,与超失重的概念联系起来加以识别.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当轻杆水平时,A、B两球的总动能最大 | |
| B. | A球或B球在运动过程中机械能守恒 | |
| C. | A、B两球组成的系统机械能守恒 | |
| D. | B球到达C点时的速度大小为$\sqrt{gR}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 力是改变物体运动状态的原因 | |
| B. | 物体施加的作用力和受到的反作用力是同时的 | |
| C. | 只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用 | |
| D. | 放在斜面上的物体,其重力沿垂直斜面方向的分力就是物体对斜面的压力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电梯一定在向上运动 | B. | 电梯可能在向下运动 | ||
| C. | 电梯的加速度方向一定向下 | D. | 电梯的加速度方向可能向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 粒子是正电荷 | |
| B. | 粒子在M点的加速度小于N点的加速度 | |
| C. | 粒子在M点的电势能小于N点的电势能 | |
| D. | 粒子在M点的动能小于N点的动能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 场强最小的点是A点,电势最高的点是B点 | |
| B. | 场强最小的点是A点,电势最高的点是C点 | |
| C. | 场强最小的点是C点,电势最高的点是B点 | |
| D. | 场强最小的点是C点,电势最高的点是A点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “7:30”是时间间隔 | B. | “2km”是位移 | ||
| C. | “7:52”是时间间隔 | D. | “22min”是时间间隔 |
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