| A. | l0+$\frac{{m}_{1}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$ | B. | l0+$\frac{{m}_{2}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$ | C. | $\frac{{m}_{1}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$ | D. | $\frac{{m}_{2}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$ |
分析 对整体分析,根据牛顿第二定律求出整体的加速度,隔离对物块1分析,结合牛顿第二定律求出弹力的大小,通过胡克定律得出弹簧的伸长量,从而得出两物块之间的距离.
解答 解:对整体分析,整体的加速度a=$\frac{F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,
隔离对物块1分析,弹簧的弹力$F′={m}_{1}a=\frac{{m}_{1}F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,
根据胡克定律得,弹簧的伸长量x=$\frac{F′}{k}=\frac{{m}_{1}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$,
则两物块之间的距离X=x+l0=l0+$\frac{{m}_{1}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$,故A正确,B、C、D错误.
故选:A.
点评 本题考查了牛顿第二定律和胡克定律的综合运用,知道两物块具有相同的加速度,掌握整体法和隔离法的灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两船的路程相同,位移不相同 | |
| B. | “两天”和“下午三点”都指的是时间 | |
| C. | “两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻 | |
| D. | 在研究两船的航行时间时,可以把船视为质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | IA=IB | B. | IA=2IB | C. | IB=2IA | D. | 不能确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 汽车向右做匀加速运动,加速度大小是gtanθ | |
| B. | 汽车向右做匀减速运动,加速度大小是gtanθ | |
| C. | 汽车做匀速运动,加速度是0 | |
| D. | 细线的拉力是$\frac{mg}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 某放射性元素经过19天后,余下的该元素的质量为原来的$\frac{1}{32}$,则该元素的半衰期为3.8天 | |
| B. | α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂结构 | |
| C. | 对放射性物质施加压力,其半衰期将减少 | |
| D. | 氢原子从定态n=3跃迁到定态n=2,再跃迁到定态n=1,则后一次跃迁辐射的光子波长比前一次的要短 | |
| E. | 比结合能大的原子核分解成比结合能小的原子核时要吸收能量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B. | C. | D. |
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