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    15．下述光电效应的实验规律，正确的是（　　）
    A．只要光照时间最够长，就一定能发生光电效应
    B．只要入射光强度足够大，就一定能发生光电效应
    C．光电子的最大初动能随入射光频率增加而增大
    D．光电效应发生的时间极短，一般不超过10-5s

    分析 光电效应的条件是入射光的频率大于金属的极限频率，与入射光的强度无关，根据光电效应方程判断影响光电子最大初动能的因素．

    解答 解：AB、光电效应的条件是入射光的频率大于金属的极限频率，能否发生光电效应，与入射光的强度无关，与光照时间也无关．故A错误，B错误．
    C、在光电效应中，根据光电效应方程知，Ekm=hv-W0，入射光的频率越高，光电子最大初动能越大，故C正确．
    D、光电发生的时间极短，一般不超过10-9s．故D错误．
    故选：C．

    点评 解决本题的关键掌握光电效应的条件，以及掌握光电效应方程，并能灵活运用，注意光的强度与光的频率的区别．

    练习册系列答案
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    5．为了节约电能，需要使街道上的照明灯在清晨自动熄灭，而在黄昏时自动点亮，这可以用光传感器进行自动控制．如图所示，是一个模拟的实验电路，下列说法错误的是（　　）
    A．黄昏时RG的阻值变大，触发器A端获得高电平
    B．触发器把模拟信号变成了数字信号
    C．增大调节电阻R，会使灯黄昏点亮的更晚，清晨熄灭的更早
    D．增大调节电阻R，会使灯黄昏点亮的更早，清晨熄灭的更晚

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．对于做平抛运动的物体经过一段时间落地，下列哪种情况能确定出初速度（　　）
    A．水平分位移大小B．下落的高度
    C．落地的速度的大小和方向D．合位移的大小

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    3．据调查每年全世界有280万人直接或者间接死于装修污染，装修污染已经被列为“危害群众最大的五种环境”之一．目前，在居室装修中经常用到花岗岩、大理石等装修材料，这些岩石材料都不同程度地含有放射性元素，比如含有铀、钍的花岗岩等岩石会释放出放射性惰性气体氡，而氡会发生放射性衰变，放出α、β、γ射线，这些射线会导致细胞发生癌变及呼吸道等方面的疾病，根据有关放射性知识可知，下列说法正确的是（　　）
    A．氡的半衰期为3.8天，若取四个氡原子核，经7.6天后就只剩下一个原子核了
    B．β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的
    C．γ射线一般伴随着α或β射线产生，在这三种射线中，γ射线的电离能力最强，穿透能力最弱
    D．发生α衰变时，生成核与原来的原子核相比，中子数减少了2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．1909年，英籍物理学家卢瑟福在曼彻斯特大学做了著名的α粒子散射实验，这个实验的结果（　　）
    A．证明了质子的存在
    B．证明了原子核是由质子和中子组成的
    C．证明了原子内带正电的那部分物质集中在很小的空间范围内
    D．说明了原子中的电子只能在某些轨道上运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．目前，在家居装修中经常用到花岗岩、大理石等装修材料．这些岩石都不同程度地含有放射性元素，比如有些含有铀、钍的花岗岩会释放出放射性惰性气体氡．若已知氡222的半衰期为3.8天，那么则有（　　）
    A．8个氡原子经过7.6天一定还剩下2个没衰变
    B．89氡元素经过7.6天已经全部衰变
    C．89氡元素经过7.6天还剩下1g没衰变
    D．89氡元素经过7.6天还剩下2g没衰变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，氢原子在不同能级间发生a、b、c三种跃迁时，释放光子的波长分别是λa、λb、λc，则下列说法正确的是（　　）
    A．从n=3能级跃迁到n=1能级时，释放光子的波长可表示为λb=$\frac{{{λ_a}{λ_c}}}{{{λ_a}+{λ_c}}}$
    B．从n=3能级跃迁到n=2能级时，电子的势能减小，氢原子的能量增加
    C．若用波长为λc的光照射某金属时恰好能发生光电效应，则用波长为λa的光照射该金属时也一定能发生光电效应
    D．用12.09eV的光子照射大量处于基态的氢原子时，可以发出两种频率的光

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学用图1所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与球b相碰，碰后两球分别落在记录纸的不同位置，重复多次．
    （1）本实验需测量的物理量是AF．（填序号字母）
    A．小球a、b的质量ma、mb
    B．小球a、b的半径
    C．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
    D．球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h
    E．小球a、b离开斜槽轨道后做平抛运动的飞行时间
    F．记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离OA、OB、OC
    （2）放上被碰小球b，两球（ma＞mb）相碰后，小球a、b的平均落点位置依次是图1中的A和C点．
    （3）某同学在做该实验时，不小心把a、b两球置换了，即把质量较大的a球当成了被碰球，把质量较小的b球当成了入射球．自某一高度释放后，结果b球单独滚下时，平均落点为C点，而b球和a球碰撞后，b球的平均落点为A点，a球的平均落点为B点（如图2所示）．该同学同样测出了实验中的各物理量，利用这些数据仍能判断碰撞过程中的动量是否守恒（本次实验中的斜槽轨道摩擦可忽略不计），判断的依据是看mbOC与mbOA在误差允许的范围内是否相等．利用该实验中的数据还可以判断两球碰撞过程中机械能是否守恒．判断的依据是看mb•OC2与mbOA2+maOB2在误差允许范围内是否相等．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．已知引力常数为G，地球的质量为M，地球的半径为R，某飞船绕地球匀速圆周运动时距地面高度为h，根据以上条件求（用题中字母表示结果）：
    （1）该飞船绕地球做匀速圆周运动时的向心加速度大小；
    （2）该飞船绕地球做匀速圆周运动时的线速度大小；
    （3）该飞船绕地球做匀速圆周运动时的角速度大小；
    （4）该飞船绕地球做匀速圆周运动时的周期大小．

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