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    (8分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．
    (1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？
    答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

    (2)如果这位同学按如(1)中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M(小车质量)保持不变情况下的a－F图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上)．

    (3)打点计时器使用的交流电频率f＝50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a＝________.根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字)．

    　(1)该同学的操作不正确，正确的操作应该为给小车一个初速度，小车能够匀速下滑．
    (2)C
    (3)　0.60

    解析

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学想测量某导电溶液的电阻率，先在一根均匀的长玻璃管两端各装了一个电极（接触电阻不计），两电极相距L=0.700m，其间充满待测的导电溶液．（如图1）
    用如下器材进行测量：
    电压表（量程l5V，内阻约30kΩ）；    电流表（量程300μA，内约50Ω）；
    滑动变阻器（10Ω，1A）；             电池组（电动势E=12V，内阻r=6Ω）；
    单刀单掷开关一个、导线若干．
    下表是他测量通过管中导电液柱的电流及两端电压的实验数据．实验中他还用20分度的游标卡尺9测量了玻璃管的内径，结果如图2所示．
    U/V 0 1.0 3.0 5.0 7.0 9.0 11.0
    I/μA 0 22 65 109 155 175 240

    根据以上所述请回答下面的问题：
    ①玻璃管内径d的测量值为
    30.75mm
    30.75mm
    mm；
    ②该同学根据上面表格中的数据描在如图3坐标中，作出了U-I图象，并根据图象求出电阻R=4.4×104～4.8×104Ω从而算出了导电溶液的电阻率，请你在（图l）中补画出未连接的导线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用图甲所示的电路测量一节干电池的电动势和内电阻，其中R0是阻值为2Ω的定值电阻．
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    （1）R0的作用是
     
    ；
    （2）除干电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有：
    A．电压表（0～3V，内阻约2kΩ）；
    B．电流表A1（0～0.6A，内阻约2Ω）；  
    C．电流表A2 （0～3A，内阻约0.1Ω）；
    D．滑动变阻器R1（0～20Ω）；          
    E．滑动变阻器R2 （0～1kΩ）；
    其中滑动变阻器应选
     
    ，电流表选
     
    （请填写器材符号）．
    （3）用实线代表导线把图乙所示的实物连接成测量电路（图中有部分线路已连好）．
    （4）该同学顺利完成实验，测出的数据如下表所示．请你根据这些数据帮他在下面坐标图中画出U-I图象，并由图得出电池的电动势E=
     
    V，内阻r=
     
    Ω；
    U（V） 1.2 1.0 0.8 0.6
    I（A） 0.10 0.17 0.23 0.30
    （5）考虑电表本身电阻对测量结果的影响，造成本实验的系统误差的原因是
     
    （选填“电流表的分压”或“电压表的分流”）

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    科目：高中物理 来源：2013届度南京师大附中高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    (8分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系在绳套B、C(用来连接弹簧测力计)，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

    ⑴本实验中，除了方木板、白纸、图钉、细绳套、橡皮筋、铅笔、弹簧秤外，还需要的器材有：    

                                             ；

    ⑵本实验采用的科学方法是           ；

    A．理想实验法          B．等效替代法

    C．控制变量法          D．建立物理模型法

    ⑶实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮筋仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的有           ；

    A．F2可以有多个方向

    B．F2的方向和大小可以有多个值

    C．F2的方向和大小是唯一确定值

    D．F2的方向是唯一确定值，但大小可以有多个值

    ⑷下图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中比较符合实验事实的是        的实验结果。(力F ′是用一只弹簧秤拉时的图示)

     

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年山东省高三10月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    (8分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．

    (1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？

    答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

    (2)如果这位同学按如(1)中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M(小车质量)保持不变情况下的a－F图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上)．

    (3)打点计时器使用的交流电频率f＝50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a＝________.根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字)．

     

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