| A. | 伽利略的理想实验是在可靠的事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法,是科学研究中的一种重要方法 | |
| B. | 理想实验是一个纯思维实验,其正确性应接受实践的检验 | |
| C. | 伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点 | |
| D. | 在科学发展的今天,伽利略的斜面实验是可以通过实验验证的 |
分析 伽利略在研究力与运动关系时成功地设计了理想斜面实验抓住了主要因素,忽略次要因素,依靠客观事实加大胆的科学推理得到正确的力与运动的关系.
解答 解:AB、伽利略在研究力与运动的关系时,在斜面实验的基础上,成功地设计了理想斜面实验,他以实际的实验为依据,抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而能够更深刻地揭示了自然规律.因此,理想实验是实际实验的延伸,而不是实际的实验,是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断,是科学研究中的一种重要方法.故A正确,B错误;
C、伽利略的理想实验推翻了亚里士多德的关于力与运动的观点,即力不是维持物体运动的原因,故C正确;
D、理想斜面实验是逻辑思维的产物,不能通过实验验证,故D错误.
故选:AC.
点评 掌握理想实验的方法:以事实为依据,抓住主要因素,忽略次要因素,加以科学推理,得出的结论就是可靠的.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质子仅由电场加速 | |
| B. | 质子在电场中被加速,加速电压越高,射出的速率v越大 | |
| C. | D型盒的直径越大,射出的率度v越大 | |
| D. | 质子在磁场中运动的周期随质子速度增大而增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 10V. | B. | 5V. | C. | 2.5V. | D. | 4.0V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体2s末距离出发点最远 | B. | 拉力F的方向与初速度方向相反 | ||
| C. | 拉力在1s末撤去的 | D. | 摩擦力大小为10N |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
| I/U | 0.10 | 0.17 | 0.23 | 0.30 |
| U/V | 1.20 | 1.00 | 0.80 | 0.60 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 飞船在轨道Ⅱ上运动时,在P点速度大于在Q点的速度 | |
| B. | 飞船在轨道Ⅰ上运动时的机械能大于轨道Ⅱ上运动的机械能 | |
| C. | 飞船在轨道Ⅰ上运动到P点时的加速度等于飞船在轨道Ⅱ上运动到P点时的加速度 | |
| D. | 飞船绕火星在轨道Ⅰ上运动周期跟飞船返回地面的过程中绕地球以轨道Ⅰ同样半径运动的周期相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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