| A. | B. | C. | D. |
分析 半导体光敏电阻的电阻随着光照的增强而减弱;结合与、或、非三种门电路的特点进行分析即可.
解答 解:A、天暗时光敏电阻的电阻增大,“非门”输入低电位,输出高电位,灯亮;天亮时,光敏电阻的电阻减小,“非门”输入高电位,输出低电位,灯暗,故A正确;
B、由于“与门”的上端始终输入低电位,故一定输出低电位,故灯不亮,故B错误;
C、“或门”上端始终输入低电位;天暗时光敏电阻的电阻增大,“或门”输入高电位,输出高电位,灯亮;天亮时,光敏电阻的电阻减小,“或门”输入低电位,输出低电位,灯暗;故C正确;
D、发光二极管右端始终输入高电位;天暗时光敏电阻的电阻增大,“非门”输入高电位,输出低电位,灯亮;天亮时,光敏电阻的电阻减小,“非门”输入低电位,输出高电位,灯暗,故D正确;
本题选择不能实现天暗时LED发光、天亮时LED熄灭的电路,故选:B.
点评 本题关键熟悉与、或、非三种门电路的输入与输出电位的关系,然后结合串联电路的特点分析,不难.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2:1:1 | B. | 4:1:1 | C. | 1:4:4 | D. | 1:2:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0.1g | B. | 0.2g | C. | 0.3g | D. | 0.4g |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 伽利略的理想实验是在可靠的事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法,是科学研究中的一种重要方法 | |
| B. | 理想实验是一个纯思维实验,其正确性应接受实践的检验 | |
| C. | 伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点 | |
| D. | 在科学发展的今天,伽利略的斜面实验是可以通过实验验证的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该棱镜的折射率为$\sqrt{2}$ | B. | 光在F点不发生全反射 | ||
| C. | 从边AC出射的光束与边AB平行 | D. | 光从空气进入棱镜,波长变大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com