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【题目】质量为15kg的小孩坐在5kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为30N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面作匀速运动,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2),求:

(1)雪橇对地面的压力大小;
(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小.

【答案】
(1)解:对小孩和雪橇整体受力分析得:

竖直方向:Fsinθ+FN=mg

解得FN=mg﹣Fsinθ=182N

雪橇对地面压力F′N是地面对雪橇支持力FN的反作用力,所以雪橇对地面压力:

FN′=FN=82N

答:雪橇对地面的压力大小为82N


(2)解:水平方向:Fcosθ﹣Ff=0 得Ff=24N

由 Ff=μFN

解得:μ=Ff/FN=0.13

答:雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小为0.13


【解析】(1)以小孩和雪橇整体为研究对象,分析受力情况,作出力图,由平衡条件求解水平地面对雪橇的支持力,由牛顿第三定律求得雪橇对水平地面的压力大小.(2)由摩擦力公式f=μN求解雪橇与水平地面的动摩擦因数μ
【考点精析】通过灵活运用力的分解,掌握求一个已知力的分力,叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算);在实际问题中,通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究,在很多问题中都采用正交分解法即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,x﹣t图象和v﹣t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )

A.图线1表示物体做曲线运动
B.x﹣t图象中t1时刻物体1的速度等于物体2的速度
C.v﹣t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度
D.两图象中,t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两辆玩具汽车在同一直线上,同时由同一位置向同一方向运动.它们的速度﹣时间图象如图所示,下列说法中正确的是( )

A.甲做匀加速运动,乙做匀速运动
B.开始阶段乙跑在甲的前面,2s后乙落在甲的后面
C.4s末乙追上甲
D.在追上前,2s末两车相距最远

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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.

①本实验应用的实验方法是
②下列说法中正确的是
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小;
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量;
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a﹣ 图象;
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小.
③某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变.)

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/ms﹣2

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

A.根据表中的数据在坐标图2上作出a﹣F图象
B.图线不过原点的原因可能是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于磁感线下列说法中正确的是(  )

A.磁感线是实际存在于磁场中的曲线

B.磁铁的磁感线是从N极出发到S极终止的曲线

C.磁感线的疏密可以表示磁场的强弱

D.磁场中的两条磁感线有可能相交

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【题目】如图所示,一光滑绝缘斜面的直角点A处固定一带电量为+q,质量为m的绝缘小球甲。另一质量也为m,带电量也为+q的同样小球乙置于斜面顶点B处,已知斜面长为L,现把上部小球从B点从静止自由释放,小球能沿斜面从B点运动到斜面底端C处(静电力常量为k,重力加速度为g)下列结论正确的是( )

A. 乙球到达斜面中点D处时的速度为

B. 乙球运动到斜面底端C处时,对斜面的压力大小为

C. 乙球从B点到C点时减少的重力势能等于增加的动能

D. 乙球从B点到C点电势能先增加后减少

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【题目】1820 年丹麦物理学家______首先通过实验发现电流的磁效应,提示了电与磁的内在联系;随后英国物理学家_____通过十年的艰苦努力终于发现了电磁感应的现象。

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【题目】如图所示,虚线框的真空区域内存在着沿纸面方向的匀强电场(具体方向未画出),一质子从bc边上的M点以速度v0垂直于bc边射入电场,从cd边上的Q点飞出电场,不计质子重力.下列说法正确的有

A. 质子到Q点时的速度可能大于v0

B. 质子到Q点时的速度可能等于v0

C. 质子到Q点时的速度方向可能与cd边平行

D. 质子到Q点时的速度方向可能与cd边垂直

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【题目】物体以一定的初速度沿水平方向抛出,且物体仅受重力作用,这样的运动叫做平抛运动。则平抛运动物体的加速度方向是(  )

A.一定在水平方向B.一定竖直向下

C.一定竖直向上D.不水平方向也不在竖直方向

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