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在使用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某次实验的纸带如图所示,已知打点计时器的频率为50Hz,纸带上每5个点取一个计数点.图中画出了几个计数点,还标出了一些计数点间的距离,则由此可算出小车的加速度为________/s2,B点的速度为________ m/s.

4.6    0.23
分析:根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
解答:由于纸带上每5个点取一个计数点,所以两相邻计数点时间间隔为0.1s
根据运动学公式推论△x=at2采用逐差法得出:
a==4.6m/s2
利用匀变速直线运动的推论得:
vB===0.23m/s
故答案为:4.6,2.3.
点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
要注意单位的换算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在“用打点计时器测速度”的实验中,某次实验中的纸带如图所示,取O为起点位置,每隔5个间隔为一个计数点,实验使用的电源是50Hz的低压交流电源,其中OA=0.60cm,OB=2.40cm,OD=9.60cm.C是BD的中点.则OC距离是
5.40
5.40
cm,从O到C要多长时间
0.3s
0.3s
在B计数点处的瞬时速度vB=
0.24
0.24
m/s.(图中单位为cm)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)电磁打点计时器是一种记录
物体运动信息
物体运动信息
仪器,使用
交流
交流
电源(填“直流”或“交流”),工作电压为
6
6
V,当电源频率为50Hz时,每隔
0.02
0.02
s打一个点;
(2)使用打点计时器来分析物体的运动情况的实验中,有以下基本步骤:
A.松开纸带让物体带着纸带运动          B.穿好纸带
C.把打点计时器固定好                  D.接通电源进行打点
以上步骤中正确的顺序是
CBDA
CBDA

(3)利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了某次实验中的纸带,其中1、2、3、4、5、6、7都为计数点,每相邻的两个计数点之间还有一点(未画出),从纸带上测得:s1=1.60cm,s2=2.40cm,s3=3.20cm,s4=4.00cm,s5=4.80
cm,s6=5.60cm

①每相邻的两个计数点之间的时间间隔T=
0.04
0.04
s;
②通过纸带分析可知,小车的速度在
增大
增大
(填“增大”或“减小”);
③由纸带数据计算可得,小车的加速度为
5
5
m/s2;打下点3时小车的瞬时速度为
0.7
0.7
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)电磁打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种
计时
计时
仪器,它使用电压
6
6
V以下的交流电源供电,电源的频率为50H,它在纸带上每隔
0.02
0.02
s打一个点.
(2)在“用打点计时器测匀加速运动的加速度”的实验中,小车拖着纸带运动,打出的纸带如图所示.选出A、B、C、D、E共5个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个实验点图中未画出,以A点为起点量出的到各点的位移已标在图上,由此可求得打下B点时小车运动的速度为vB=
0.18
0.18
m/s,小车的加速度为a=
0.21
0.21
m/s2.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.(本题计算结果均保留3位有效数字)
(1)在实验中,使用打点计时器操作步骤应先
 
 
(选填“释放纸带”或“接通电源”).
(2)每两个计数点间还有
 
个点没有标出.
(3)通过分析纸带可知小车的平均加速度为
 

(4)试根据纸带上各个计数点间的距离,每隔0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表
VB VC VD VE VF
数值(m/s)
 
 
 
0.640 0.721
(5)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图2直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

在“使用打点计时器测速度”的实验中,除电源、纸带外,还需选用的仪器是

[     ]

A.停表
B.刻度尺
C.速度计
D.打点计时器

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