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    如图1所示，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，
    （1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是    ．
    A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
    B．保证小球飞出时，速度沿水平方向
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线．
    （2）实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从      释放，在一张白纸记下小球经过的一系列位置，如图2中a、b、c、d所示．
    B．按图安装器材时，注意让斜槽    ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
    C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
    ①上述实验步骤的合理顺序是    ．
    ②某同学做“研究平抛物体运动”实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图所示，根据图中的数据，计算小球做平抛运动的初速度v=_     m/s．
    【答案】分析：（1）只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其运动才是平抛运动．
    （2）①实验步骤是：安装器材，进行实验，数据处理，结合实验原理理解注意事项：从同一位置/同一高度释放，斜槽末端切线水平
    ②正确应用平抛运动规律：水平方向匀速直线运动，竖直方向自由落体运动；列式求解．
    解答：解：（1）只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其运动才是平抛运动．故选B
    （2）A：每次释放小球的位置必须相同且由静止释放小球，是为了使小球做的是同一个平抛运动，故填：同一位置/同一高度
    B：只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其运动才是平抛运动，故填：斜槽末端切线水平
    ①实验步骤是：安装器材，进行实验，数据处理，所以实验步骤顺序是：BAC
    ②水平方向：匀速运动，则有：x=vt，t==
    竖直方向：自由落体运动，因时间相等，由△h=gt2可得：t=
    联立得：=
    解得：v=0.14m/s
    故答案为：（1）B；（2）A：同一位置/同一高度；B：斜槽末端切线水平；①BAC；②0.14
    点评：熟练掌握平抛运动的规律，利用其规律解决实际问题，同时要加强动手实验，深刻理解该实验中的注意事项．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，
    （1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是
    B
    B
    ．
    A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
    B．保证小球飞出时，速度沿水平方向
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线．
    （2）实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从
    同一位置/同一高度
    同一位置/同一高度
      释放，在一张白纸记下小球经过的一系列位置，如图2中a、b、c、d所示．
    B．按图安装器材时，注意让斜槽
    斜槽末端切线水平
    斜槽末端切线水平
    ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
    C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
    ①上述实验步骤的合理顺序是
    BAC
    BAC
    ．
    ②某同学做“研究平抛物体运动”实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图所示，根据图中的数据，计算小球做平抛运动的初速度v0=_
    0.14
    0.14
     m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，
    （1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是
    B
    B

    A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
    B．保证小球飞出时，速度沿水平方向
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线．
    （2）实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从
    同一位置
    同一位置
      释放，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如图2中a、b、c、d所示．
    B．按图安装器材时，注意让斜槽
    末端切线水平
    末端切线水平
    ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
    C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
    ①完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．
    ②上述实验步骤的合理顺序是
    BAC
    BAC
    ．
    ③某同学做“研究平抛物体运动”实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图所示，根据图中的数据，计算小球做平抛运动的初速度v0=
    1.4
    1.4
    m/s．（g=9.8m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．

    （1）为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是
    ACD
    ACD

    A、通过调节使斜槽的末端保持水平
    B、每次释放小球的位置可以不同
    C、每次必须由静止释放小球
    D、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
    （2）图2中A、B、C、D为某同学描绘的平抛运动轨迹上的几个点，已知方格边长为L．则小球的初速度v0=
    2
    		gL
    2
    		gL
    ；B点的速度大小vb=
    		41gL
    2
    		41gL
    2
    ．（重力加速度为g）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，
    （1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是
    B
    B
    ．
    A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
    B．保证小球飞出时，速度沿水平方向
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线．
    （2）实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从
    同一
    同一
    位置上滚下，在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如图2中a、b、c、d所示．
    B．安装好器材，注意调整斜槽末端，使其
    水平
    水平
    ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
    C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
    ①完成上述步骤，将正确的答案填在横线上；
    ②上述实验步骤的合理顺序是
    BAC
    BAC
    ；
    （3）已知图2中小方格的边长L，则小球平抛的初速度为v0=
    2
    		gL
    2
    		gL
    （用L、g表示）．

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