（15分）如图所示，质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数
，在木板的左端放置一个质量为m=1kg，大小可忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数
，取g=10m/s2，试求：
（1）若木板长L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，经过多长时间铁块运动到木板右端
（2）若在铁块上加一个大小从零开始均匀增加的水平向右的力F，通过分析和计算后，请在图中画出铁块受到木板的摩擦力
随拉力F大小变化的图像。（设木板足够长）
超能学典单元期中期末专题冲刺100分系列答案
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名校联盟冲刺卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
| A、我国实行每周工作40小时的劳动制度 | B、《焦点访谈》节目每次播出大约20分钟 | C、校运动会女子100m赛跑的最好成绩是13s | D、上午8：00开始上课 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、速度是描述物体运动快慢的物理量 | B、瞬时速度是指物体在某一时刻的速度，和速率是一样的 | C、平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值 | D、匀速直线运动的速度方向是可以改变的 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
计算用电量时，常用的单位是“度”，对此下列说法中正确的是：（ ）
| A．1度=3.6×106kW ?h | B．1度=3.6×105 J |
| C．“度”是电功率的单位 | D．“度”是电功的单位 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
物理公式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。现有物理量单位：m（米）、s（秒）、C（库）、A（安）、V（伏）、F（法）、T（特）和Wb（韦伯），由它们组合成的单位与力的单位N（牛）等价的是
| A．V·C/s | B．C/F·s | C．T·s·C/ m | D．Wb·A/m |
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
如图所示，劲度系数为k=40.0N/m的轻质水平弹簧左端固定在壁上，右端系一质量M=3.0kg的小物块A，A的右边系一轻细线，细线绕过轻质光滑的滑轮后与轻挂钩相连，小物块A放在足够长的桌面上，它与桌面的滑动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。滑轮以左的轻绳处于水平静止状态，弹簧的长度为自然长度。现将一质量m=2.0kg的物体B轻挂在钩上，然后松手，在此后的整个运动过程中，求：
（1）小物块A速度达到最大时的位置；
（2）弹簧弹性势能的最大值；
（3）小物块A克服摩擦力所做的功。
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
如图所示，质量为M、倾角为α的斜面体（斜面光滑且足够长）放在粗糙的水平地面上，底部与地面的动摩擦因数为μ，斜面顶端与劲度系数为k、自然长度为l的轻质弹簧相连，弹簧的另一端连接着质量为m的物块。压缩弹簧使其长度为
时将物块由静止开始释放，且物块在以后的运动中，斜面体始终处于静止状态。重力加速度为
。
（1）求物块处于平衡位置时弹簧的长度；
（2）选物块的平衡位置为坐标原点，沿斜面向下为正方向建立坐标轴，用x表示物块相对于平衡位置的位移，证明物块做简谐运动；
（3）求弹簧的最大伸长量；
（4）为使斜面始终处于静止状态，动摩擦因数μ应满足什么条件（假设滑动摩擦力等于最大静摩擦力）？
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
关于能量和能源，下列说法中正确的是
| A．能量在转化和转移过程中，其总量有可能增加 |
| B．能量在转化和转移过程中，其总量会不断减少 |
| C．能量在转化和转移过程中总量保持不变，故节约能源没有必要 |
| D．能量的转化和转移具有方向性，且现有可利用的能源有限，故必须节约能源 |
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时，AB发生相对滑动，铁块受到摩擦力
，
，带入计算
时，AB都不会滑动，此时
随拉力F大小变化 的图像如图（3分）
