物理公式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。现有物理量单位：m（米）、s（秒）、C（库）、A（安）、V（伏）、F（法）、T（特）和Wb（韦伯），由它们组合成的单位与力的单位N（牛）等价的是
| A．V·C/s | B．C/F·s | C．T·s·C/ m | D．Wb·A/m |
科目：高中物理 来源： 题型：
| A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 | ||||
B、根据速度定义式v=
| ||||
| C、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 | ||||
| D、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是
| A．亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因 |
| B．哥白尼提出了日心说，并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 |
| C．安培首先发现了电流的磁效应，并总结出了安培右手螺旋定则 |
| D．库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在国际单位制中，物理量的单位由基本单位和导出单位组成。下列各组物理量的单位中
全部属于基本单位的是
| A．牛顿、秒、安培 | B．牛顿、秒、千克 |
| C．米、秒、千克 | D．米、秒、库伦 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
关于力学单位制，下列说法正确的是
| A．kg、m、s都是基本单位 |
| B．kg、m/s、N都是导出单位 |
| C．在国际单位制中，质量的单位可以是kg，也可以是g |
| D．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=ma |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，水平地面上一个质量M="4.0" kg、长度L="2.0" m的木板，在F="8.0" N的水平拉力作用下，以v0="2.0" m/s的速度向右做匀速直线运动.某时刻将质量m="l.0" kg的物块（物块可视为质点）轻放在木板最右端。
（1）若物块与木板间无摩擦，求木板的加速度及物块离开木板所需的时间；
（2）若物块与木板间有摩擦，且物块与木板间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数相等，求将物块放在木板上后，经过多长时间木板停止运动。（结果保留二位有效数字）
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
（15分）如图所示，质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数
，在木板的左端放置一个质量为m=1kg，大小可忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数
，取g=10m/s2，试求：
（1）若木板长L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，经过多长时间铁块运动到木板右端
（2）若在铁块上加一个大小从零开始均匀增加的水平向右的力F，通过分析和计算后，请在图中画出铁块受到木板的摩擦力
随拉力F大小变化的图像。（设木板足够长）
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，UI=P，选项A错误。
，力F与时间t的乘积是冲量，不是电压U，选项B错误。
，F=qvB，选项C错误。，F=BIl，则选项D正确。
