如图所示为足球球门,球门宽为L,一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起,将足球顶入球门的右下方死角(图中P点).球员顶球点距离地面高度为h.足球做平抛运动(足球可看做质点,忽略空气阻力)则下列说法错误的是( )
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A.足球位移大小![]()
B.足球初速度的大小![]()
C.足球刚落地时速度大小![]()
D.足球初速度的方向与球门线夹角的正切值![]()
科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林一中高一理3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时,将小球做平抛运动,用频闪照相机对准方格背景照相,拍摄到了如图所示的照片,已知每个小方格边长40cm,当地的重力加速度为g=10m/s2。
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①若以拍摄的第一点为坐标原点,水平向右和竖直向下为正方向,则没有被拍摄到的小球竖直位置坐标为 m。
②小球平抛的初速度大小为 m/s。
③没有拍摄到的小球的竖直方向的速率为 m/s。
④从最初抛出点到4的速度改变量为 m/s。
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科目:高中物理 来源:2017届宁夏高三上学期适应性训练三物理试卷(解析版) 题型:选择题
我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器.舰载机总质量为3×104 kg,设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105 N;弹射器有效作用长度为100 m,推力恒定.要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80 m/s.弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和,假设所受阻力为总推力的20%,则( )
A. 弹射器的推力大小为1.1×106 N
B. 弹射器对舰载机所做的功为1.1×108 J
C. 弹射器对舰载机做功的平均功率为8.8×107 W
D. 舰载机在弹射过程中的加速度大小为32 m/s2
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科目:高中物理 来源:2017届重庆市高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,质子
、氘核
和α粒子
都沿平行板电容器中线OO′方向垂直于电场线射入板间的匀强电场,射出后都能打在同一个与中线垂直的荧光屏上,使荧光屏上出现亮点,粒子重力不计,下列推断正确的是
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A.若它们射入电场时的速度相同,在荧光屏上将出现3个亮点
B.若它们射入电场时的动能相等,在荧光屏上将只出现1个亮点
C.若它们射入电场时的动量相同,在荧光屏上将出现3个亮点
D.若它们是由同一个电场从静止加速后射入此偏转电场,在荧光屏上将只出现1个亮点
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高一理12月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图,可看做质点的小物块放在长木板正中间,已知长木板质量为M=4kg,长度L=2m,小物块质量为m=1kg,长木板置于光滑水平地面上,两物体皆静止.现在用一大小为F的水平恒力作用于小物块上,发现只有当F超过2.5N时,才能让两物体间产生相对滑动.设两物体间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小,重力加速度g=10m/s2,试求:
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(1)小物块和长木板间的动摩擦因数;
(2)若一开始力F就作用在长木板上,且F=12N,则小物块经过多长时间从长木板上掉下?
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高一理12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲乙两同学从河中O点出发,分别沿直线游到A点和B点后,立即沿原路线返回到O点,OA、OB分别与水流方向平行和垂直,且OA=OB.若水流速度不变,两人在静水中游速相等,则他们所用时间t甲、t乙的大小关系为( )
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A.t甲<t乙 B.t甲=t乙
C.t甲>t乙 D.无法确定
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高一理12月月考物理试卷(解析版) 题型:多选题
如图所示,质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5N时,物体A处于静止状态.若小车以1m/s2的加速度向右运动(g取10m/s2),则( )
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A.物体A相对小车仍然静止
B.物体A受到的摩擦力大小不变
C.物体A受到的摩擦力减小
D.物体A受到的弹簧拉力增大
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二上月考二物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于点电荷的说法,正确的是( )
A.只有体积很小的电荷,才能作为点电荷
B.体积很大的电荷,一定不能作为点电荷
C.点电荷一定是带电量很小的电荷
D.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省高一12月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生,搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”,飞行员将飞艇开到6000m的高空后,让飞艇由静止下落,下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍,这样,可以获得持续25s之久的失重状态,紧接着开启制动装置飞艇又做匀减速运动,若飞艇离地面的最低高度为600m,重力加速度g
,求:
(1)飞艇在25s内所下落的高度;
(2)在飞艇后来的减速过程中,座椅对质量
=60kg大学生的支持力。
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