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【题目】电源的电动势和内阻都保持一定,现用两个不同的电压表先后直接接电源的两极上,电压表1的读数是,电压表2的读数是,已知电压表的内阻依次是,且,那么由于两电压表内阻不同,将是

A. 一定小于

B. 一定等于

C. 若将两个电压表同时并接在电源的两极时,读数一定不同

D. 若将两个电压表串联后接在电源的两极时,两电压表读数之和一定大于

【答案】D

【解析】

R1>R2,由可知,接电压表1时电路中电流较小,故内电压较小,故路端电压较大,故电压表示数较大,故U1一定大于U2,故AB错误;若将两电表并连接在电源的两极时,因两表均测量路端电压,故两电压表的示数相等,故C错误;若将两电压表串联后接在电源的两极时,因总电阻增大,故电路中电流较小,故内压减小,路端电压增大;故两电压表读数之和一定大于U1;故D正确;故选D。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲车质量m1m,在车上有质量M2m的人,甲车(连同车上的人)从足够长的斜坡上高h处由静止滑下,到水平面上后继续向前滑动,此时质量m22m的乙车正以速度v0迎面滑来,已知h,为了使两车不发生碰撞,当两车相距适当距离时,人从甲车跳上乙车,试求人跳离甲车的水平速度(相对地面)应满足什么条件?不计地面和斜坡的摩擦,小车和人均可看成质点.

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【题目】如图所示,真空中有一个边长为L的正方体,在它的两个顶点MN处分别固定等量异号点电荷,图中的abcd也是正方体的顶点, efg、h均为所在边的中点,关于这些点的电场强度和电势,下列说法正确的是( )

A. ab两点电场强度相同,电势相等

B. cd两点电场强度不同,电势相等

C. ef两点电场强度相同,电势不等

D. gh两点场强大小相同,电势不等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某物理兴趣小组设计了一个实验来验证机械能守恒定律,实验操作如下:

(1)用游标卡尺测出小钢球的直径d,读数如下图,图中上部分为刻度放大图,d=_________mm。

(2)用一轻质细线一端栓接一质量为m的小钢球,细线的另一端固定于悬点O,竖直背景板是一个圆心在O点的大量角器,大量角器的零度刻线水平,让小钢球静止在最低点,用毫米刻度尺量出悬线长为l

(3)将小钢球拉起,细线被水平拉直,此时小钢球位置记为AOA与大量角器零度刻线等高、平行,在小钢球下摆的路径上选一位置B,读出OBOA的夹角θ,将光电门固定在位置B(小球通过B点时光线恰好能通过球心)上。现让小钢球从A点从静止释放,运动过程中小钢球不与背景板摩擦、碰撞,用光电门测出小钢球通过光电门的时间Δt,那么在小钢球从AB的过程中,小钢球的重力势能减少量ΔEP=________ , 动能增加量ΔEk=_________ ,(写出表达式,题中字母为已知量),观察在误差允许的范围内ΔEPΔEk是否相等。

(4)在小钢球下摆的路径上再分别选取C、D、E、F……多个位置,重复刚才实验,得出实验结论。一般情况下,实验中测算出来的重力势能减少量ΔEP ______ 动能增加量 ΔEk (填写等于”、“大于小于”)。

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【题目】小球PQ用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量大于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示,将两球由静止释放,在各自轨迹的最低点( )

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的动能一定小于Q球的动能

C. P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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【题目】某同学将一直流电源的总功率、输出功率和电源内部的发热功率,随电流变化的图线画在了同一坐标系中,如图中的所示.以下判断正确的是( )

A. 三条图线上分别取横坐标相同的三点,这三点的纵坐标一定满足关系

B. 图线的交点与图线的交点的横坐标之比一定为,纵坐标之比一定为

C. 电源的最大输出功率

D. 电源的电动势,内电阻

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【题目】如下图所示,质量为m1的木块和质量为m2的长木板叠放在水平地面上.现对木块施加一水平向右的拉力F,木块在长木板上滑行,而长木板保持静止状态.己知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面间的动摩擦因数为μ2,且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等.下列说法正确的是

A. 木块受到的摩擦力大小为μ1(m1+m2)g

B. 长木板受到的摩擦力大小为μ2(m1+m2)g

C. 若改变F的大小,当F>μ1(m1+m2)g时,长木板一定不运动

D. 若将F作用于长木板,长木板与木块有可能会相对滑动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究匀变速直线运动的实验中,打点计时器所用电源的频率为50 Hz。如图所示是一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.45 cm、3.70 cm、6.75 cm、10.60 cm、15.25 cm、20.70 cm。由纸带数据计算可得,计数点2所代表时刻的瞬时速度大小v2_______m/s,计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4_______m/s,小车的加速度大小a______m/s2。(结果保留三位有效数字)

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【题目】验证加速度与力、质量的关系的实验时,采用了如图所示的实验方案。操作如下:

(1)平衡摩擦力时,若所有的操作均正确打出的纸带如图所示,__________(减小或增大”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹_______为止

(2)已知小车质量为M,盘和砝码的总质量为m,要使细线的拉力近似等于盘和砝码的总重力,应该满足的条件是m________M(远小于”、“远大于等于”)。

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