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    探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性，其等效性是指(　　)
    A．使两分力与合力满足平行四边形定则
    B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合
    C．使两次橡皮筋伸长的长度相等
    D．使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
    B
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    做“验证力的平行四边形定则”实验中，实验步骤如下：

    （1）在水平放置的木板上，固定一张白纸．
    （2）把橡皮条的一端固定在O点，另一端拴两根带套的细线，细线与橡皮条的交点叫做结点．
    （3）在纸面离O点比橡皮条略长的距离上标出A点．
    （4）用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至A点，如图所示，记下此时两力F1和F2的方向和大小．
    （5）改用一个弹簧测力计沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至A点，记下此时F的方向和大小．
    （6）拆下弹簧测力计和橡皮条。请你写出下面应继续进行的实验步骤：                                                                                                                                                 

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    有一架天平和一把卷尺，用实验方法来估测子弹从玩具枪中射出时枪对子弹做的功，写出要测量的物理量____                                         _，枪对子弹做功的表达式为W＝____                  。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“利用单摆测重力加速度”的实验中。
    （1）以下的做法中正确的是
    A．测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线的长
    B．测量周期时，从小球到达最大振幅位置开始计时，摆球完成50次全振动时，及时截止，然后求出完成一
    次全振动的时间
    C．要保证单摆自始自终在同一竖直面内摆动；
    D．单摆振动时，应注意使它的偏角开始时不能小于10°；

    （2）某同学先用米尺测得摆线长为97.43cm，用卡尺测得摆球直径如上图所示为   cm,则单摆的摆长为      cm；然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如上图所示为   s。则单摆的周期为     s；当地的重力加速度为g=    m/s2.
    （3）下表是另一同学在实验中获得的有关数据
    摆长L（m）
    		0.5
    		0.6
    		0.8
    		1.1
    周期平方T2（s2）
    		2.2
    		2.4
    		3.2
    		4.2
    ①利用上述数据，在坐标图中描出L—T2图象

    ②利用图象，求出的重力加速度为g=       m/s2
    （4）实验中，如果摆球密度不均匀，无法确定重心位置，一位同学设计了一个巧妙的方法不计摆球的半径。具体作法如下：第一次量得悬线长L1，测得振动周期为T1；第二次量得悬线长L2，测得振动周期为T2，由此可推得重力加速度为g=       。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在“研究匀变速直线运动"的实验中，某同学得到了一条纸带，如图甲所示．已知每相邻的两点之间有四个点未画出，则纸带中B点对应的速度为  ______m／s，整段纸带运动的平均加速度为______ m／S2．(结果保留两位有效数字)

    甲
    （2）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸时 遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度 尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：如图乙所示，将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为0，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．
    ①为完成该实验，下述操作中必需的是（       ）
         
    A．测量细绳的长度                  B．测量橡皮筋的原长
    C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度      D．记录悬挂重物后结点O的位置
    ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_______
    （3）在“验证牛顿运动定律’’的实验中，以下做法错误的是 ＿ ．
    A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
    D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘的质量m’以及小车质量M，直接用公式a="m’/M " g求出

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）为测定木块与斜面之间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速下滑运动，如图所示。他使用的实验器材仅限于：（1）倾角固定的斜面（倾角未知）；（2）木块；（3）秒表；（4）米尺。实验中应记录的数据是           ，计算动摩擦因数的公式是     。为了减小测量的误差，可采用的办法是        。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器，研究小车的匀加速直线运动，某次实验中得到一条纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0，1，2，3，……，量得2、3之间的距离mm，3、4两点间的距离mm，则2、3两计数点间的时间间隔为   ▲   s，小车在2、3之间的平均速度为   ▲   m/s，小车在位置3的瞬时速度为    ▲   m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）在“用单摆测定重力加速度的实验中”
    ①用游标卡尺测量摆球直径的情况如下图所示，读出摆球直径        cm 。
    ②测单摆周期时，当摆球经过____________时开始计时并计1次，测出经过该位置N次所用时间为t，则单摆周期为______________。
    ③若测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2—L图象如图，则此图线的斜率的物理意义是（   ）

    A          B         C          D

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    ．用打点计时器研究匀变速直线运动时，图-2 所示的是某次实验得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F为计数点，各点所标数据均为由起始点O到各点的距离，每打5个点作为一个计数点（相邻两个计数点间还有4个点没有画出，交流电频为50Hz），那么：当打点计时器打下D点时，小车的速度大小=______m/s.

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