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    （8分）在“用单摆测定重力加速度的实验中”
    ①用游标卡尺测量摆球直径的情况如下图所示，读出摆球直径        cm 。
    ②测单摆周期时，当摆球经过____________时开始计时并计1次，测出经过该位置N次所用时间为t，则单摆周期为______________。
    ③若测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2—L图象如图，则此图线的斜率的物理意义是（   ）

    A          B         C          D

    ①2.06
    ②平衡位置；_。
    ③C
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）电火花打点计时器使用的电压是       V的        电源（选填“直流”或“交流”）。在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上连续取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个打印点，打点计时器打点周期为T = 0.02s。他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：
    对应点
    		速度（m/s）
    B
    		0.120
    C
    		0.162
    D
    		0.201
    E
    		0.240
    F
    		0.281
    根据表中的数据，以A点对应的时刻为计时起点，在所给的坐标方格纸中，画出v－t图像，并求物体的加速度a =           m/s2（保留三位有效数字）

    （2）共点的两个力的合成实验，目的是验证两个共点力合成时遵循________定则．实验时已提供的器材有：方木板、白纸、图钉(多个)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、量角器。还缺少的必要的器材是：　　　　　　　　．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如右图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图：

    让质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：（计算结果保留2位小数）

    （1）纸带的________(填“左”或“右”)端与重锤相连；
    （2）打点计时器打下计数点B时，重锤的速度vB=________m/s；
    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增加量△Ek=________J；(g取9.8m／s2)
    （4）通过计算，数值上△EP____△Ek(填“<”、“>”或“=”)，这是因为____________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图9所示为接在频率为50Hz的低压交流电源的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的点是依次所选的计数点，但第3个计数点未画出。相邻计数点间均有4个实际打下的点。则由图示数据可求得：该物体的加速度为        m/s2，打第3个计数点时，该物体的速度为        m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    使用电磁打点计时器时，要注意到下面哪些问题___________
    A．先拉动纸带,后闭合电源打点
    B．使用电压一定要控制在6V以下
    C．要使用交流电源
    D．要尽量减少纸带与计时器间摩擦力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性，其等效性是指(　　)
    A．使两分力与合力满足平行四边形定则
    B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合
    C．使两次橡皮筋伸长的长度相等
    D．使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    有五个同学做实验，各组实验数据列于下表，若每位同学用刻度尺测长度，用秒表测时间的技术水平都一样，那么_ ____组测量结果更准确，由此计算出的重力加速度的大小约为__
    实验条件，数据记录表格
    组别
    		摆球材料
    		最大摆角
    		摆长（m）
    		全振动次数
    		所测时间（s）
    A
    		木

    		0．41
    		10
    		23．6
    B
    		铝

    		0．50
    		50
    		87．2
    C
    		铁

    		0．80
    		50
    		90．0
    D
    		铜

    		0．60
    		30
    		70．8
    E
    		铅

    		0．80
    		30
    		71．8

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用单摆测重力加速度时,某同学在利用单摆测重力加速度的实验中,若测得重力加速度偏大,则可能是(      )
    A．计算摆长时,只考虑悬线长,漏加了小球的半径
    B．误把悬线长和小球的直径之和作为摆长
    C．测量周期时,将(n+1)次全振动误记为n次全振动
    D．测量周期时,将n次全振动误记为(n+1)次全振动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《探究功与物体速度变化关系》的实验中，
    （1）在用图示装置做“探究功与速度关系”的实验时，下列说法正确的是______。

    A．通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
    B．通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值
    C．实验过程中木板须水平放置
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
    （2）甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即图，如图甲，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即图，如图乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是         。

    A．甲的分析不正确，乙的分析正确
    B．甲的分析正确，乙的分析不正确
    C．甲和乙的分析都正确
    D．甲和乙的分析都不正确

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