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    某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验:
    【小题1】甲同学在验证加速度和物体的质量的关系时，控制物体所受合外力不变。①实验中，描图象而不描a-m图象的理是                                         。
    ②根据实验数据得到图象如图所示，由此你得出的结论为                                  
                                。

    【小题2】乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a一F图象如上图乙所示，图象与a轴的截距的物理意义是                               
                       ；小车的质量为            kg。（保留两位有效数字）


    【小题1】①a-m的图线为曲线、不便于发现规律，而图线为直线，偏于发现规律（3分） ②合外力不变时，加速度与质量成反比。（2分）
    【小题2】不加外力时，重力的分力与摩擦力的合力产生的加速度（3分）1.7～1.9(2分 )

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验：
    （1）甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如表所示?
    实验次数 物体质量m（kg） 物体的加速度a（m/s2） 物体质量的倒数1/m（1/kg）
    1 0.20 0.78 5.00
    2 0.40 0.38 2.50
    3 0.60 0.25 1.67
    4 0.80 0.20 1.25
    5 1.00 0.16 1.00
    ①根据表中的数据，在图1所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出a-
    1
    m
    图象?
    ②由a-
    1
    m
    图象，你得出的结论为
    在物体所受合力不变的情况下，物体的加速度与质量成反比
    在物体所受合力不变的情况下，物体的加速度与质量成反比
    ?
    ③物体受到的合力大约为
    0.15N
    0.15N
    ?（结果保留两位有效数字）
    （2）乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a-F图象如图2所示，则该图象中图线不过原点的原因是：
    平衡摩擦力太过
    平衡摩擦力太过
    ，小车的质量为
    2
    2
    kg．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验：
    （1）甲同学在验证加速度和物体的质量的关系时，控制物体所受合外力不变．①实验中，描a-
    1
    m
    图象而不描a-m图象的理由是
    a-m的图线为曲线、不便于发现规律，而a-
    1
    m
    图线为直线，便于发现规律
    a-m的图线为曲线、不便于发现规律，而a-
    1
    m
    图线为直线，便于发现规律
    ．
    ②根据实验数据得到E1=BLv1图象如图所示，由此你得出的结论为
    合外力不变时，加速度与质量成反比
    合外力不变时，加速度与质量成反比
    ．
    （2）乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a一F图象如上图乙所示，图象与a轴的截距的物理意义是
    不加外力时，重力的分力与摩擦力的合力产生的加速度
    不加外力时，重力的分力与摩擦力的合力产生的加速度
    ；小车的质量为
    1.8
    1.8
    kg．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2013届浙江省诸暨中学高三上学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （10分）某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验：
    （1）甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示?

    实验次数
    		物体质量m(kg)
    		物体的加速度a(m/s2)
    		物体质量的倒数1/m(1/kg)
    1
    		0.20
    		0.78
    		5.00
    2
    		0.40
    		0.38
    		2.50
    3
    		0.60
    		0.25
    		1.67
    4
    		0.80
    		0.20
    		1.25
    5
    		1.00
    		0.16
    		1.00
    根据表中的数据，在下图所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出图象?

    ②由图象，你得出的结论为               ?
    ③物体受到的合力大约为      ?（结果保留两位有效数字）
    (2)乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a—F图象如下图所示，则该图象中图线不过原点的原因是：                  ，小车的质量为         kg。（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年浙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （10分）某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验：

    （1）甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示?

    实验次数

    物体质量m(kg)

    物体的加速度a(m/s2)

    物体质量的倒数1/m(1/kg)

    1

    0.20

    0.78

    5.00

    2

    0.40

    0.38

    2.50

    3

    0.60

    0.25

    1.67

    4

    0.80

    0.20

    1.25

    5

    1.00

    0.16

    1.00

    根据表中的数据，在下图所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出图象?

    ②由图象，你得出的结论为               ?

    ③物体受到的合力大约为      ?（结果保留两位有效数字）

    (2)乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a—F图象如下图所示，则该图象中图线不过原点的原因是：                  ，小车的质量为         kg。（保留两位有效数字）

     

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    科目：高中物理 来源：人教版高三物理二轮复习专题训练11 题型：实验题

    某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验：

    1.甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示｡

     

    实验次数

    物体质量m(kg)

    物体的加速度a(m/s2)

    物体质量的倒数1/m(1/kg)

    1

    0.20

    0.78

    5.00

    2

    0.40

    0.38

    2.50

    3

    0.60

    0.25

    1.67

    4

    0.80

    0.20

    1.25

    5

    1.00

    0.16

    1.00

    ①根据表中的数据，在下图所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出图象｡

    ②由图象，你得出的结论为                                              ｡

    ③物体受到的合力大约为                      ｡（结果保留两位有效数字）

    2.乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a—F图象如下图所示，则该图象中图线不过原点的原因是：                                                                ，小车的质量为          kg。（保留两位有效数字）

     

     

     

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