分析 (1)先假设传送带足够长,对滑块受力分析,根据牛顿第二定律求解出加速度,然后运用运动学公式求解出加速的位移和时间,根据位移判断是否有第二个过程,当速度等于传送带速度后,通过受力分析,可以得出物体恰好匀速上滑,最后得到总时间;
(2)若在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F,先受力分析,根据牛顿第二定律求出加速度,然后根据运动学公式列式求解.
解答 解:(1)物品在达到与传送带速度v=4m/s相等前,
由牛顿第二定律得:F+μmgcos37°-mgsin37°=ma1,
解得:a1=8m/s2,
速度为:v=a1t1,
解得:t1=0.5s,
匀加速的位移为:x1=$\frac{1}{2}$a1t12,
解得:x1=1m.
随后,由牛顿第二定律得:F-μmgcos37°-mgsin37°=ma2,
解得:a2=0,
即滑块匀速上滑,向上滑行位移为:x2=$\frac{H}{sin37°}$-x1=5m,
匀速时间为:t2=$\frac{{x}_{2}}{v}$=1.25s,
总时间为:t=t1+t2=1.75s.
(2)在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F,由牛顿第二定律得:mgsin37°-μmgcos37°=ma3,
解得:a3=2m/s2,
假设物品向上匀减速到速度为零时,通过的位移为x,由匀变速直线运动的速度位移公式得:v2=2a3x,
解得:x=4m<x2,
即物体速度减为零时,未到达最高点,开始向下运动.取向下为正,有:
x1=-vt+$\frac{1}{2}$a3t2,
解得:t=(2+$\sqrt{5}$)s;
答:(1)物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是1.75s;
(2)若在物品与传送带达到同速度瞬间撤去恒力F,小物品经(2+$\sqrt{5}$)s离开传送带.
点评 本题是一道力学综合题,考查了牛顿第二定律与运动学公式的应用,本题关键是受力分析后,根据牛顿第二定律求解出加速度,然后根据运动学公式列式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 常见的金属为单晶体 | |
| B. | 颗粒的盐磨成了细盐,就变成非晶体 | |
| C. | 晶体具有各向异性,非晶体具有各向同性 | |
| D. | 在各种晶体中,原子(或者分子、离子)排列具有空间上的周期性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 同步轨道卫星运行的周期较大 | |
| B. | 同步轨道卫星运行的线速度较大 | |
| C. | 同步轨道卫星运行可能飞越沧州上空 | |
| D. | 两种卫星的运行速度均大于第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 公式只适用于轨道是椭圆的运动 | |
| B. | 式中的k值,对于所有行星和卫星都相同 | |
| C. | 式中的k值,只与中心天体有关,与绕中心天体旋转的行星(或卫星)无关 | |
| D. | 若已知月球与地球之间的距离,根据公式可求出地球与太阳之间的距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能增加了1900J | B. | 动能增加了2000J | ||
| C. | 重力势能减小了2000J | D. | 机械能减小了100J |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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