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    【题目】将一个力F分解为两个力F1、F2，下列情况不可能的是

    A. F1或F2垂直于F B. F1或F2的大小等于F

    C. F1和F2的大小都等于F D. F1、F2的大小和方向都与F相同

    【答案】D

    【解析】

    A、合力与分力的大小关系遵循平行四边形定则，其中一个分力可以垂直于F是可能的，故A可能；

    B、根据平行四边形定则，其中一个分力的大小可以等于F 是可能的，故B可能误；

    CD、根据平行四边形定则，两个分力的大小可以与F的大小相等，但不可能大小和方向都与F相同，故D不可能，C可能；

    本题选择不可能的，故选D。

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    【题目】（多选）如图所示，质量为m，带电量为+q的三个相同的带电小球，A、B、C，从同一高度以初速度水平抛出，B球处于竖直向下的匀强磁场中，C球处于垂直纸面向里的匀强电场中，它们落地的时间分别为，落地时的速度大小分别为，则以下判断正确的是： （ ）

    A． B．

    C． D．

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    【题目】（题文）亚里士多德认为，宇宙中的万事万物都是运动的，“任何运动着的事物都必然有推动者”，造物主就是那个“第一推动者”。下列理论思想最先推翻这一观念的是

    A. 莎士比亚的人文思想

    B. 牛顿的经典力学体系

    C. 达尔文的进化思想

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    A. M、N两点电势相等

    B. 金属杆中感应电流的方向是由N流向M

    C. 电路中感应电流的大小始终为

    D. 电路中通过的电量为

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    【题目】下列现象中,能说明液体存在表面张力的有 _________.

    A. 水黾可以停在水面上

    B. 叶面上的露珠呈球形

    C. 滴入水中的红墨水很快散开

    D. 悬浮在水中的花粉做无规则运动

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    【题目】科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：

    A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关

    B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设

    C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图（a）是对应的位移–时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度–时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示

    D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设

    时间（s）

    下落距离（m）

    时间（s）

    下落距离（m）

    0.0

    0.000

    1.2

    0.957

    0.4

    0.036

    1.6

    1.447

    0.8

    0.469

    2.0

    x

    回答下列问题：

    （1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是________、________。

    （2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做________运动，表中x处的值为________。

    （3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动，最后“小纸杯”做________运动；

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    【题目】汽车关闭发动机后恰能沿斜坡匀速下滑，在运动过程中（ ）

    A. 汽车的机械能守恒

    B. 汽车的动能和势能相互转化

    C. 汽车的一部分机械能逐渐转化为内能，总能量守恒

    D. 机械能转化为内能，总能量逐渐减小

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    【题目】一列简谐横波在x轴上传播，某时刻其波形图如图所示，a、b、c为三个质点，a正向上运动．由此可知 (　 　)．

    A. 该波沿x轴负方向传播

    B. 质点c正向上运动

    C. 该时刻以后，b比c先到达平衡位置

    D. 该时刻以后，b比c先到达最大位移处

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    （1）电子偏离金属板时的侧位移y是多少？

    （2）电子飞出电场时的速度是多少？

    （3）电子离开电场后，打在屏上的P点，若屏与金属板右端相距S，求OP的长？

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