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16.一根恒定阻值的电阻丝在通过2C的电量时,消耗电能是6J,若在相同时间内通过4C的电量,则该电阻丝在这段时间内消耗的电能E为(  )
A.E=6JB.E=12JC.E=24JD.E=18J

分析 根据电量公式q=It和焦耳热Q=I2Rt,将两次的电量和消耗电能列出式子,根据电量关系,求出两次的电流之比,再计算两次消耗电能之比,最后求出在相同时间内通过4C的电量时,该电阻丝在这段时间内消耗的电能E.

解答 解:电阻丝在通过2C的电量时,电量q1=I1t=2C,消耗电能是6J,即${Q}_{1}={I}_{1}^{2}Rt=6J$
若在相同时间内通过4C的电量,即q2=I2t=4C
解得$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}=\frac{2}{1}$
电阻丝在这段时间内消耗的电能E=${I}_{2}^{2}Rt$
故$\frac{E}{{Q}_{1}}=\frac{{I}_{2}^{2}Rt}{{I}_{1}^{2}Rt}=\frac{{I}_{2}^{2}}{{I}_{1}^{2}}=\frac{(2{I}_{1})^{2}}{{I}_{1}^{2}}=\frac{4}{1}$
由Q1=6J,故E=24J,C正确;
故选:C.

点评 本题考查了电量和焦耳定律的应用,掌握电量q=It,焦耳热Q=I2Rt,结合题目已知条件即可解答.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示为小朋友在冰面上用绳子拉着冰车玩耍的情景,已知冰车与冰车上小朋友的总质量为30kg,细绳受到的拉力为100N,拉力与水平方向的夹角为37°,冰车做匀速直线运动.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)冰车对地面的压力的大小;
(2)冰车与地面间的动摩擦因数.

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7.下列说法中正确的是(  )
A.研究地球绕太阳公转的规律时,不可以把地球看成质点
B.位移、路程和速度都是矢量
C.质量是物体惯性大小的唯一量度
D.m、kg、N是国际单位制中的基本单位

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4.在“探究力的平行四边形定则”的实验中,如图所示,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.做好实验准备后,先用两个弹簧秤按要求把橡皮条的结点拉到某一位置O,此时学生需要记录的是两个弹簧秤的读数、橡皮条结点的位置和两个细绳套的方向,接着用一个弹簧秤拉橡皮条,把橡皮条的结点拉到同一位置O,这样做的目的是两次力的作用效果相同.

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11.如图,两根平行长直导线M和N垂直纸面放置,通有大小相等、方向相反的恒定电流.o、a、b、c、d五点在与导线垂直的平面内,c、o、d位于两导线连线的中垂线上,且ao=bo=co=do,下列判断正确的是(  )
A.o点处的磁感应强度为零
B.a、c两点处的磁感应强度方向相同
C.a点处的磁感应强度大小比b点处的大
D.c、d两点处的磁感应强度大小相等、方向相反

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1.如图所示为游标卡尺的实物图,该卡尺此时的读数为0.33cm.如果测量一金属圆筒的内径,需用卡尺的bb′部分(填图中所示字母).

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8.下列说法正确的是(  )
A.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力
B.书静止在水平桌面上,受到的重力和支持力是一对作用力与反作用力
C.大人和小孩掰手腕,小孩输了,说明小孩给大人的力小于大人给小孩的力
D.马拉车的力与车拉马的力大相等、方向相反,他们的作用效果可以抵消

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5.从公式an=$\frac{{γ}^{2}}{r}$看,向心加速度与圆周运动的半径成反比;从公式an2r看,向心加速度与半径成正比,这两个结论是否矛盾,请从以下两个角度讨论这个问题.
(1)这两个结论是否矛盾?请说明理由.
(2)自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C.其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”,哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”?

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15.如图1所示,是探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图,则:

(1)在这个实验中,关于“平衡摩擦力”的说法中正确的是BD.
A.平衡摩擦力后,如果改变了小车或砝码盘砝码的质量,需要重新平衡摩擦力
B.平衡摩擦力的实质是小车的重力沿木板方向的分力与小车和纸带所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力要达到的标准是:在砝码盘和砝码的牵引下,小车带动纸带从长木板的一端向有定滑轮的另一端匀速滑下
D.若小车在细绳的拉力作用下,拖着纸带沿长木板滑下时,打点计时器在纸带上打出点的间距是均匀的,就算完成了“平衡摩擦力”
(2)在保持小车的质量M一定的条件下,来探究“小车的加速度a与绳子的拉力mg的关系”的实验中,以下做法中正确的是C.
A.实验时先释放小车,再接通打点计时器的电源
B.如果绳子通过“力的传感器”接在小车上,就可以不用平衡摩擦力了
C.如果绳子通过“力的传感器”接在小车上,那么,实验中就不需要满足实验条件M>m
D.当满足M>m条件时,小车的加速度可直接用公式a=$\frac{m}{M}$g求得.
(3)在平衡摩擦力的过程中,打点计时器打出的一条如图2所示的纸带,打点的时间间隔为0.02s,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出了相邻两个计数点之间的距离x,那么,打“3”点时小车的速度为0.38m/s,小车的加速度为0.16m/s2(结果保留两位有效数字).
(4)平衡摩擦力后,挂上砝码盘,然后,将5个相同的砝码每次取一个砝码加到砝码盘中,测量出小车的加速度,小车的加速度和砝码盘中的砝码总重力F的实验数据如下表所示:
砝码盘中砝码总重力(F/N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a/(m•s-20.691.181.662.182.70
请根据实验数据在如图3所示的坐标系中,作出a-F的关系图象.

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