Question

4．在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图所示，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．做好实验准备后，先用两个弹簧秤按要求把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时学生需要记录的是两个弹簧秤的读数、橡皮条结点的位置和两个细绳套的方向，接着用一个弹簧秤拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到同一位置O，这样做的目的是两次力的作用效果相同．

Answer 1

分析 明确该实验的实验原理，了解具体实验步骤以及具体的操作，尤其注意在记录力时不但要记录大小还要记录方向．

解答 解：先用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点O的位置，同时还需要记下两个拉力F₁和F₂的大小和方向．
然后改用一个弹簧测力计拉橡皮条，也要把橡皮条的结点拉到同一位置O．这样做的目的是为了使两次拉力产生的效果相同．
故答案为：两个细绳套的方向；两次力的作用效果相同．

点评 在“探究合力与分力关系的实验”中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．