如图所示.两块粘连在一起的物块a和b.质量分别为ma和mb.放在水平的光滑桌面上.现同时给它们施加方向如图所示的力Fa和拉力Fb.已知Fa＞Fb.则a对b的作用力( )A．必为推力B．必为拉力C．可能为推力.也可能为拉力D．不可能为零题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2011?南京一模）如图所示，两块粘连在一起的物块a和b，质量分别为m_a和m_b，放在水平的光滑桌面上，现同时给它们施加方向如图所示的力F_a和拉力F_b，已知F_a＞F_b，则a对b的作用力（　　）

A．必为推力

B．必为拉力

C．可能为推力，也可能为拉力

D．不可能为零

分析：对整体受力分析，由牛顿第二定律可求得整体的加速度，再用隔离法分析a的合力，分析合力与两分力的关系可得出ab间的力的性质．

解答：解：整体水平方向受两推力而做匀加速直线运动，由牛顿第二定律可得：
a=

Fa+Fb

ma+mb

；
对a由牛顿第二定律可得：
F_a+T=m_aa
T=F_a-ma

Fa+Fb

ma+mb

mbFa-maFb

ma+mb

；
若m_bF_a＞m_aF_b，T为正值，b对a为拉力；
若m_bF_a＜m_aF_b，T为负值，则b对a为推力；
故选C．

点评：本题考查整体法与隔离法的应用，一般先用整体法求出整体加速度或表达式，再选取其中一个物体进行分析即可求出；本题的难点在于最后对公式的分析．

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．
（1）组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案是

甲图

，理由是：

采用乙图实验时，由于小车与斜面间存在摩擦力的作用．且不能忽略，所以小车在下滑的过程中机械能不守恒，故乙图不能用于验证机械能守恒

．
（2）若该小组采用图甲的装置打出r一条纸带如图丙所示，相邻两点之间的时间问隔为0.02s，请根据纸带计算出B点的速度大小

1.37

m/s（结果保留三位有效数字）
（3）该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度，作出v²-h图线如图丁所示，请根据图线计算出当地的重力加速度g=

9.7～9.8

m/s²（结果保留两位有效数字）．

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