| A. | 行星从A→B所用的时间等于$\frac{{T}_{0}}{4}$ | |
| B. | 行星通过B点时的加速度与通过D点时的加速度相同 | |
| C. | 行星在A点的线速度大小为$\sqrt{\frac{GM}{a}}$ | |
| D. | 行星在B点的加速度大小为$\frac{4GM}{(a-b)^{2}+4{c}^{2}}$ |
分析 熟记理解开普勒的行星运动三定律,根据力与速度方向的夹角判断该力是做正功还是负功.
解答 解:A、公转周期为T0,冥王星从A→C的过程中所用的时间是0.5T0,
由于冥王星从A→B→C的过程中,速率逐渐变小,从A→B与从B→C的路程相等,
所以冥王星从A→B所用的时间小于$\frac{{T}_{0}^{\;}}{4}$,故A错误;
B、行星通过B点和通过D点的加速度大小相等,方向相反,所以行星通过B点时的加速度与通过D点时的加速度不同,故B错误;
C、行星在以a为半径的圆轨道上的线速度大小为$\sqrt{\frac{GM}{a}}$,在椭圆轨道上的A点到圆轨道要加速,所以在椭圆轨道上的A点线速度的大小小于$\sqrt{\frac{GM}{a}}$,故C错误;
D、设B点到太阳的距离l,则${c}_{\;}^{2}+(\frac{b-a}{2})_{\;}^{2}={l}_{\;}^{2}$,根据万有引力充当向心力知$G\frac{Mm}{{l}_{\;}^{2}}=ma$;知冥王星在B点的加速度为a=$\frac{4GM}{(a-b)_{\;}^{2}+4{c}_{\;}^{2}}$,故D正确;
故选:D
点评 正确理解开普勒的行星运动三定律是解答本题的关键,会根据力与速度方向的夹角判断该力是做正功还是负功.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 光电效应证实了光的粒子性,康普顿效应证实了光的波动特性 | |
| B. | 经典物理学完美地解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征 | |
| C. | 为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量的量子化 | |
| D. | 天然放射性元素的半衰期与环境的温度有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 紫外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应,则当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大 | |
| B. | 比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定 | |
| C. | 有10个放射性元素的原子核,当有5个原子核发生衰变所需的时间就是该放射性元素的半衰期 | |
| D. | 氢原子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时氢原子的电势能减小,电子的动能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 匀速直线运动 | B. | 匀加速度直线运动 | ||
| C. | 匀变速曲线运动 | D. | 匀速圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 俯视看逆时针旋转 | |
| B. | 远离条形磁铁 | |
| C. | 俯视看边逆时针旋转边靠近条形磁铁 | |
| D. | 俯视看边顺时针旋转边靠近条形磁铁 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 调整神州十一号飞船的飞行姿势 | |
| B. | 研究神州十一号飞船绕地球的运行轨道 | |
| C. | 研究神州十一号飞船与天宫二号对接的过程 | |
| D. | 观察宇航员在飞船内的实验活动 |
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