分析 (1)滑块在木板上滑动过程中,长木板受到滑块施加的滑动摩擦力,而滑动摩擦力方向与相对运动的方向相反,根据滑动摩擦力公式求摩擦力大小;
(2)对滑块受力分析,根据牛顿第二定律求滑块的加速度;
(3)根据运动学速度公式求得达到共同速度的时间和速度.
(4)利用位移时间公式求得小滑块相对长木板上滑行的距离L.
解答
解:(1)长木板所受的摩擦力为滑动摩擦力,大小为:
f=μmg=0.1×1×10N=1N
方向向右,如图所示.
(2)对滑块,由牛顿第二定律得:μmg=ma
得出:a=μg=1m/s2
(3)以木板为研究对象,根据牛顿第二定律:μmg=Ma′
可得出木板的加速度为:a′=0.5m/s2
设经过时间t,滑块和长木板达到共同速度v,则满足:
对滑块有:v=v0-at
对长木板有:v=a′t
由以上两式得:滑块和长木板达到的共同速度为:v=1.2m/s,t=2.4s
(4)小滑块与长木板速度相等时,木板前进的位移为:x1=$\frac{v}{2}t$
滑块前进的位移为:x2=$\frac{{v}_{0}+v}{2}t$
小滑块相对长木板上滑行的距离为:L=x2-x1=$\frac{{v}_{0}}{2}t$=$\frac{3.6}{2}$×2.4m=4.32m
答:(1)滑块在木板上滑动过程中,长木板受到的摩擦力的大小为1N,方向向右;
(2)滑块在木板上滑动过程中,滑块的加速度大小为1m/s2;
(3)块与长木板达到的共同速度v是1.2m/s;
(4)小滑块与长木板速度相等时,小滑块相对长木板上滑行的距离L是4.32m.
点评 本题涉及两个物体的动力学问题,除了隔离研究两个物体的运动情况外,关键是找出两个物体之间的速度关系.也可以根据动量守恒定律和动能定理研究.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | T=4 s | B. | v0=60 m/s | C. | h=180 m | D. | t=16 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 布朗运动是液体分子的无规则运动 | |
| B. | 分子引力和斥力可以独立存在 | |
| C. | 温度是分子平均动能的标志 | |
| D. | 气体压强是由于分子间的斥力产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 1 m/s2 | B. | 3 m/s2 | C. | 5m/s2 | D. | 7 m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定含瓦斯 | B. | 一定不含瓦斯 | C. | 不一定含瓦斯 | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 磁感线上各点的切线方向就是该点的磁场方向 | |
| B. | 磁场中任意两条磁感线均不可相交 | |
| C. | 铁屑在磁场中的分布所形成的曲线就是磁感线 | |
| D. | 在磁体外部的磁感线总是从磁体的N极指向磁体的S极 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A、B都克服摩擦力做功 | |
| B. | 摩擦力对A做正功 | |
| C. | 摩擦力对B做负功 | |
| D. | 这对相互作用的摩擦力做功总和始终为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 做直线运动的物体一定受外力作用 | |
| B. | 做曲线运动的物体一定受外力作用 | |
| C. | 做直线运动的物体所受的力一定为恒力 | |
| D. | 做曲线运动的物体所受的力一定为变力 |
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