【题目】根据所学知识填空:
(1)某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中,用游标卡尺测定摆球的直径,测量的结果如图所示,则该摆球的直径为mm.
(2)某小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中如果测得g值偏大,原因可能是
A.把摆线长与小球直径之和做为摆长
B.摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动次数记为50次.
【答案】
(1)11.4
(2)A,C,D
【解析】解:(1)游标卡尺的主尺读数为11mm,游标读数为0.1×4mm=0.4mm,则最终读数为11.4mm.(2)根据 得,g= ,
A、把摆线长与小球直径之和作为摆长,则摆长的测量值偏大,则重力加速度的测量值偏大.故A正确;
B、摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了,则摆长的测量值偏小,重力加速度测量值偏大.故B错误;
C、开始计时时,秒表过迟按下,则周期的测量值偏小,重力加速度的测量值偏大.故C正确;
D、实验中误将49次全振动次数记为50次,则周期测量值偏小,重力加速度测量值偏大.故D正确.
故选:ACD.
所以答案是:(1)11.4; (2)ACD.
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【题目】一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运动,接着做匀减速直线运动,开到乙地刚好停止,其v-t图象如图所示,则0~t0和t0~3t0两段时间内( )
A. 加速度大小之比为2:1
B. 位移大小之比为1:4
C. 平均速度大小之比为1:1
D. 平均速度大小之比为1:2
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【题目】用如图装置做“探究碰撞中的不变量”实验,下列说法正确的是( )
A.在实验前,必须把长木板的一端垫高,使A能拖着纸带匀速下行
B.A,B两辆小车的质量必须相等
C.A,B碰撞后必须保证A,B以共同速度一起运动
D.小车A必须从紧靠打点计时器的位置无初速度释放
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【题目】某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动.他设计的装置如图(a)所示.在小车A后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为50Hz,长木板下垫着小木片以平衡摩擦力.
(1)若已测得打点的纸带如图(b)所示,并测得各计数点的间距(已标在图上).A为运动的起点,则应选段来计算A碰撞前的速度,应选段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”).
(2)已测得小车A的质量m1=0.4kg,小车B的质量m2=0.2kg,则碰前两小车的总动量大小为 kgm/s,碰后两小车的总动量大小为 kgm/s.(计算结果保留三位有效数字)
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【题目】某同学将力传感器固定在小车上,然后把绳的一端固定在传感器的控钩上,用来测量绳对小车的拉力,探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系,根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a-F图象。
(1)本实验应用的实验方法是_______________
a. 控制变量法 b. 放大法 c. 理想实验法
(2)图象不过坐标原点的原因是_____________________;
(3)本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量________(填“是”或“否”);
(4)由图象求出小车和传感器的总质量为___________kg。
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【题目】一自身质量为100千克的小船静止在平静的湖面上,船长为6米,一质量为50千克的人从船尾走到船头,在此过程中船对岸的位移大小为(人行走前人、船均静止,水的阻力不计)( )
A.2米
B.3米
C.4米
D.0
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【题目】某同学站在地面上用细线CQ拉一质量为m的小球,使小球静止于Q处, ,另一根悬挂小球的细线OQ偏离竖直方向的夹角也是30°,如图所示,该同学的质量为M,求此时:
(1)悬挂小球的细线的拉力大小为多少?
(2)该同学对地面的支持力和摩擦力大小各为多少?
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【题目】质量为0.1kg的弹性小球从高为1.25m处自由下落至一光滑而坚硬的水平板上,碰撞后弹回到0.8m高处,碰撞时间为0.01s,求小球与水平板之间的平均撞击力为多少?(g取10m/s2)
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【题目】如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,电感L的电阻不计,电阻R的阻值大于灯泡D的阻值,在t=0时刻闭合开关S,经过一段时间后,在t=t1时刻断开S,下列表示A、B两点间电压UAB随时间t变化的图象中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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