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如图所示,小球和光滑斜面接触,悬线绷紧且处于竖直方向,则小球受到的作用力是(     )

A.重力和斜面的弹力
B.重力、绳的拉力和斜面的支持力
C.重力和绳的拉力
D.重力、绳的拉力和下滑力

C

解析试题分析:据题意,小球受到竖直向下的重力和沿绳子竖直向上的悬绳拉力,小球与斜面接触,是否还受到斜面支持力,可以用假设法分析,假设小球受到斜面给的支持力,则小球合力将不再为0,小球将沿支持力方向做加速运动,该状态与图中小球的静止状态相矛盾,故假设不成立,小球没有受到支持力,则C选项正确。下滑力是重力的一个分力,在受力分析时不能分析出来,故A、B、D选项错误。
考点:本题考查受力分析和假设法的应用。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于作用力与反作用力跟一对平衡力之间的关系,下列说法正确的是:    (   )

A.作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力,作用效果可以互相抵消
B.作用力与反作用力跟一对平衡力都是同时产生、同时消失
C.一对平衡力的性质可以是互不相同的,而作用力与反作用力的性质一定是相同的
D.放在桌面上的物块受到的重力与桌面对物块的支持力是一对相互作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,M、N是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1、R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为m,带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S,小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1、R2,关于F的大小判断正确的是(     )

A.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变大
B.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变小
C.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变大
D.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

美国物理学家密立根通过研究平行板间悬浮不动的带电油滴,比较准确地测定了电子的电荷量。如图,平行板电容器两极板M、N相距d,两极板分别与电压为U的恒定电源两极连接,极板M带正电。现有一质量为m的带电油滴在极板中央处于静止状态,且此时极板带电荷量与油滴带电荷量的比值为k,则

A.油滴带正电
B.油滴带电荷量为
C.电容器的电容为
D.将极板N向下缓慢移动一小段距离,油滴将向上运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在倾角为300的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒.在导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体棒静止在斜面上,下列外加匀强磁场的磁感应强度B的大小和方向正确是(    )

A.,方向垂直斜面向上 B.,方向垂直斜面向下
C.,方向竖直向上 D.,方向水平向左

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如题2图所示,一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行.已知物资的总质量为m,吊运物资的悬索与竖直方向成θ角.设物资所受的空气阻力为f,悬索对物资的拉力为T,重力加速度为g,则

A. B. C. D. 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

水平面上A、B、C三点各固定一电荷量为Q的正点电荷,将另一质量为m的带正电的小球(可视为点电荷)放置在O点,OABC恰构成一棱长为L的正四面体,如图所示.己知静电力常量为k,重力加速度为g,为使小球能静止在O点,小球所带的电荷量为(    )

A.   B.   C.   D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

平行板电容器保持与直流电源两极连接,充电结束后,电容器的电压为U,电量为Q,电容为C,极板间的场强为E。现将两极板间距离减小,则引起的变化是(   )

A.Q变大B.C变小C.E变小D.U变小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为M的半圆形轨道槽放置在水平地面上,槽内壁光滑.质量为m的小物体从槽的左侧顶端由静止开始下滑到右侧最高点的过程中,轨道槽始终静止,则该整个过程中

A.地面对轨道槽的最小压力为(M+m)g
B.地面对轨道槽的最大压力为(M+2m)g
C.地面对轨道槽的摩擦力始终为零
D.地面对轨道槽的摩擦力方向先向右后向左

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