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    关于作用力与反作用力跟一对平衡力之间的关系，下列说法正确的是：    （   ）

    A．作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力，作用效果可以互相抵消
    B．作用力与反作用力跟一对平衡力都是同时产生、同时消失
    C．一对平衡力的性质可以是互不相同的，而作用力与反作用力的性质一定是相同的
    D．放在桌面上的物块受到的重力与桌面对物块的支持力是一对相互作用力

    C

    解析试题分析：作用力和反作用力作用在两个不同物体上，所以作用效果不能互相抵消，故A错；作用力与反作用力是具有同时性，但一对平衡力不具有同时性，故B错；一对平衡力的性质可以是互不相同的，而作用力与反作用力的性质一定是相同的，故C正确；放在桌面上的物块受到的重力与桌面对物块的支持力是一对平衡力，故D错。
    考点：作用力与反作用力 平衡力

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，在水平力F作用下，A、B均保持静止．A与B的接触面是水平的，且F≠0。则A的受力个数为    (　　)

    A．4个　　 　B．5个       C．6个         D．7个

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下图的四个物体均静止，其中一定受四个力作用的是（   ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，质量分别为mA和mB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮，A静止在倾角为45º的斜面上，B悬挂着。已知mA=2mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45º增大到50º，系统保持静止。下列说法正确的是（     ）

    A．绳子对A的拉力将增大
    B．物体A对斜面的压力将增大
    C．物体A受到的静摩擦力增大
    D．物体A受到的静摩擦力减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块，使球与滑块均静止，现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离，球仍未脱离挡板与滑块且处于静止状态，则与原来相比（    ）
     

    A．拉力F减小 B．滑块对球的弹力增大
    C．木板对球的弹力增大 D．斜面对滑块的弹力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，M、N是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻，用绝缘细线将质量为、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S，小球静止时受到悬线的拉力为F，下列关于F的大小变化的判断正确的是：

    A．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大
    B．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小
    C．保持R1、R2不变，减小平行板MN的间距，F将变大
    D．保持R1、R2不变，减小平行板MN的间距，F将变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，质量为M的、带电量为+Q的滑块沿绝缘斜面匀速下滑，当滑块滑至竖直向下的匀强电场区域时，滑块的运动状态为：

    A．继续匀速下滑 B．将加速下滑 
    C．将减速下滑 D．上述三种情况都可能发生 

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，质量为m的小球通过轻绳吊在天花板上，在大小为F的水平向右的力作用下处于静止状态，向右偏离竖直方向的夹角为θ。下列关于绳对小球的拉力大小T的表达式，正确的是(　  )

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，小球和光滑斜面接触，悬线绷紧且处于竖直方向，则小球受到的作用力是（     ）

    A．重力和斜面的弹力
    B．重力、绳的拉力和斜面的支持力
    C．重力和绳的拉力
    D．重力、绳的拉力和下滑力

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