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    1．下列图象反映物体不能回到初始位置的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 x-t图象中的纵坐标表示物体的位置，v-t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，分析各图象中的运动过程可得出结论．

    解答 解：A、由图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为0，说明物体又回到了初始位置，
    B、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，
    C、物体第1s内的位移沿正方向，大小为2m，第2s内位移为2m，沿负方向，故2s末物体回到初始位置，
    D、物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，
    本题选物体不能回到初始位置的，故选：B

    点评 图象为物理学中的重要方法，在研究图象时首先要明确图象的坐标，从而理解图象的意义，明确图象中点、线、面的含义，从而来理解图象的物理意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．某物理实验小组利用如图1所示装置测量小球做平抛运动的初速度．在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺，让悬挂在抛出点处的重锤的投影落在刻度尺的零刻度线上，则利用小球在刻度尺上的落点位置，就可以直观地得到小球做平抛运动的初速度．如图2各图表示四位同学在刻度尺旁边分别制作出的速度标尺（图中P点为重锤的投影位置），其中可能正确的是A

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    12．一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是（　　）
    A．汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变
    B．汽车受到了向上的弹力，是因为汽车发生了形变
    C．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变
    D．以上说法都不对

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    9．三个完全一样的金属球，A球带电荷量为q，B、C均不带电，现要使B球带的电荷量为$\frac{3q}{8}$，应该（　　）
    A．先让A球与B球接触，再让B球与C球接触
    B．先让A球与C球接触，再让B球与C球接触
    C．先让A球与B球接触，再让B球与C球接触，最后B球再次与A球接触
    D．无法做到

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．在图如图所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与一灵敏的静电计的金属小球相连接，极板B及静电计的金属外壳接地，并使A、B两个极板充电．若极板B稍向上移动一点，由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是（　　）
    A．两极板间的电压不变，极板上的电荷量变小
    B．两极板间的电压不变，极板上的电荷量变大
    C．极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变小
    D．极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图，一个绕过圆心的轴匀速转动的圆盘上有a、b、c三点，已知oc=$\frac{1}{2}$oa，则下列说法中错误的是（　　）
    A．a、b两点线速度相同
    B．a、b、c三点的角速度相同
    C．c点的线速度大小是a点线速度大小的一半
    D．a、b、c三点的运动周期相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小到零，则在此过程中（　　）
    A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达到最小值
    B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达到最大值
    C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移不再继续增大
    D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移不再继续减小

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    科目：高中物理 来源：2017届山东省滕州市高三10月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一个底面粗糙，质量为m的斜面体静止在水平地面上，斜面体斜面是光滑的，倾角为30°。现用一端固定的轻绳系一质量为m的小球，小球静止时轻绳与斜面的夹角是30°。

    （1）求当斜面体静止时绳的拉力大小；

    （2）若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终处于静止状态，k值必须满足什么条件？

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    10．为保证环境和生态平衡，在各种生产活动中都应严禁污染水源．在某一水库中，一艘年久失修的快艇在水面上违规快速行驶，速度为8m/s．导致油箱突然破裂，柴油迅速流入水中，从漏油开始到船员堵住漏油共用t=1.5min．测量时，漏出的油已在水面上形成宽约为B=100m的长方形厚油层，已知快艇匀速运动，漏出油的体积V=1.44×10-3m3．（已知油分子的直径约为10-10m）则：
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