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    【题目】如图所示,倾角为的光滑斜面体固定于水平地面上,-个重为G的球在水平力向右的F的作用下静止于光滑斜面上,若将力F从水平方向逆时针转过某-角度α后,仍保持F的大小不变,且小球和斜面依然保持静止,那么F的大小和角α分别是（已知：）()

    A. B. C. D.

    【答案】B

    【解析】

    通过对小球出状态的分析，利用共点力平衡条件可求出水平力F的大小。再研究力F方向变化后的情况：先对小球受力分析，运用作图法求得力F与水平方向的角度。

    对物体受力分析如图所示。


    由平衡条件得：N与F的合力F′与重力G大小相等，由三角函数关系得：F=Gtanθ=G；转过一角度后，由F大小不变，小球静止，支持力与F的合力不变，故此时转动后F转方向如图，根据几何知识可得F转过的角度是2θ=740，故选B.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为的人向连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲及人均处于静止状态，（已知，，，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：

    （1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？

    （2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

    （3）若人的质量，人与水平面之间的动摩擦因数为，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量最大不能超过多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器的原线圈接正弦交流电，副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡L1和L2，输电线的等效电阻为R，开始时，电键K断开，当K接通后，以下说法中正确的是

    A. 副线圈两端M、N的输出电压减小

    B. 电阻R两端的电压增大

    C. 通过灯泡L1的电流增大

    D. 原线圈中的电流减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物体从同一地点同时开始沿同一方向运动，他们运动的v－t图像如图所示，甲物体的图像为两段直线，乙物体的图像为两段半径相同的1/4圆弧曲线，如右图所示。图中t4＝2t2， 则在0～t4时间内，下列说法正确的是（ ）

    A. 甲物体的加速度不变

    B. 乙物体做曲线运动

    C. 甲、乙两物体的平均速度相等

    D. 两物体t1时刻相距最远，t4时刻相遇

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，装置可以研究影响平行板电容器电容的因素，设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板充电后已与电源断开了连接，左侧极板与静电计外壳接地，则下列说法中正确的是()

    A. 保持S不变，增大d，则θ变大

    B. 保持d不变，减小S，则θ变小

    C. 保持d、S不变，在两极板中插入一陶瓷片，则θ变大

    D. 保持d、S不变，用手触摸图中左侧极板，则θ变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“研究匀变速直线运动”的实验中：

    （1）实验室提供了以下器材：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线和开关、低压交流电源、复写纸、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是________。

    （2）如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.23cm。

    下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度（小数点后保留三位数字）。

    位置

    B

    C

    D

    E

    F

    速度（m·s－1）

    0.737

    0.801



    0.992

    （3）以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线。

    （4）根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a＝________m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ,一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A. 细线与斜面平行。小球A的质量为m、电荷量为q.小球A的右侧固定放置带等量异种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d.静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷。小球A静止在斜面上。

    求：（1）若B球带正电且细线对A球的拉力刚好为0，则B球电量大小是多少？

    （2）若B球带负电且斜面对A球的支持力刚好为0，则B球电量大小是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，主要实验步骤如下：

    A．在桌面上放一块木板，在木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在木板上

    B．用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端打成绳套

    C．用两个弹簧秤分别勾住绳套，平行于木板且互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数

    D．按选好的比例，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧秤的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力F′

    E．只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一比例作出这个力F的图示

    F．比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论

    （1）上述步骤中：

    a．有重要遗漏的步骤序号是______ 和______ ；

    b．遗漏的内容是______ ．

    （2）某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．

    （a）图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是______

    A．图乙中的F是力和合力的理论值，F′是力和合力的实际测量值

    B．图乙的F′是力和合力的理论值，F是力和合力的实际测量值

    C．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响

    D．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响

    （b）本实验采用的科学方法是______ （填字母代号）

    A．理想实验法B．等效替代法

    C．控制变量法D．建立物理模型法

    （c）在“验证力的平行四边形定则”中，采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差______

    A．两个分力、间的夹角越大越好

    B．两个分力、的大小在橡皮条的弹性限度内要适当大些

    C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一细绳方向的两个点要近些

    D．实验前先把两个弹簧秤的钩子互相钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同

    E．测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,小球1由两根轻绳AC和AD拴住,轻绳AD水平。竖直轻绳AB将小球2悬挂于小球1的下端。现用一个水平向右的力F拉动小球2,使其由位置缓慢移动到位置B',小球1始终保持静止,此过程中三根轻绳的张力TAB、TAC、TAD的变化情况是( )

    A. TAB和TAD都变大,TAC变小

    B. TAB变大,TAD变小,TAC变小

    C. TAB和TAD都变大,TAC不变

    D. TAB变小,TAD变大,TAC不变

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