如图所示.重为G的圆盘与一轻杆相连.杆与圆盘恰相切.支点为O.现用始终竖直向下的力F拉杆的另一端.使该端缓慢向下转动.则杆转到竖直之前.拉力F及其力矩M的变化情况是( )A．M变小.F不变.B．M.F均变小.C．M先变大再变小.F始终变大.D．M.F均先变大再变小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，重为Ｇ的圆盘与一轻杆相连，杆与圆盘恰相切，支点为Ｏ。现用始终竖直向下的力F拉杆的另一端，使该端缓慢向下转动，则杆转到竖直之前，拉力F及其力矩Ｍ的变化情况是（）

A．Ｍ变小，F不变.	B．Ｍ、F均变小.
C．Ｍ先变大再变小，F始终变大.	D．Ｍ、F均先变大再变小

棒在用竖直力F作用下缓慢转动过程，棒的力矩始终平衡．以O点为转轴，因为圆盘具有重力所以拉杆，杆还受到拉力F的作用，在转动过程中圆盘对杆的作用力先变大再变小，而对应圆盘对杆的拉力的力臂不变，则Ｍ先变大再变小，力F的力臂逐渐减小，根据力矩平衡条件，F始终变大根，选C

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

（1）某同学在做《探究求合力的方法》实验中，己准备了如下器材：方木板、白纸、弹簧秤、图钉．要完成该实验，还需要的器材有______、______、______．该同学在实验中作出了如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中______是合力的实验值．
（2）实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的？______．
A．将弹簧秤放在桌面上，进行调零
B．将弹簧秤竖直放置，进行调零
C．将弹簧秤用力拉，看是否能达到最大量程
D．将两只弹簧秤水平互钩对拉，检查两弹簧秤读数是否相同．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图是“探究求合力的方法”实验示意图．图1表示在两个拉力F₁、F₂的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图2表示准备用一个拉力F拉橡皮条．下列说法正确的是（　　）

A．图1实验时，两个拉力的大小应相等

B．图1实验时，两个拉力的方向应互相垂直

C．图2实验时，只须使橡皮条的伸长量与1实验相等

D．图2实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

如图所示，质量为m、边长为l的等边三角形ABC导线框，在A处用轻质细线竖直悬挂于质量也为m、长度为L的水平均匀硬杆一端，硬杆另一端通过轻质弹簧连接地面，离杆左端L/3处有一光滑固定转轴O。垂直于ABC平面有一个水平方向的匀强磁场，磁感应强度大小为B，当在导线框中通以逆时针方向大小为I的电流时，AB边受到的安培力大小为________，此时弹簧对硬杆的拉力大小为________。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，在粗糙的水平面上离竖直墙面很远处有一重物G，在跨过定滑轮的绳的牵引下做匀速运动，则在此过程中，下列说法正确的是（）

A．物体所受摩擦力、支持力变小，绳的拉力先变小后变大

B．物体所受摩擦力、支持力变大，绳的拉力变小

C．物体所受摩擦力、支持力变小，绳的拉力变大

D．因为物体做匀速运动，所以物体所受摩擦力不变、支持力不变，绳的拉力不变

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

如图所示，一个边长为a，质量为m的立方体ABCD静止在粗糙斜面上，斜面倾角为

．现在要使立方体以过B点的棱为轴向斜面上方转90°角，设翻转过程中，立方体与斜面间不会发生相对滑动．
①要想用最小的力使立方体翻转，这力应怎样作用在物体上?当立方体底面(除过B点的棱)刚刚离开斜面时，这个最小力是多大?
②在翻转过程中，外力至少要对立方体做多少功?

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

如图，绝缘水平面AB上方，MN左侧存在着水平向右的匀强电场，场强为E＝500v/m,MN和PQ之间存在着方向水平垂直纸面向里的匀强磁场，且边界MN上即无电场，将质量为m₁＝0.02kg，带电量为q₁＝2×10^-4C的表面绝缘的物块a（视作质点）自距离MN为L＝2m的A点由静止释放，物块A向右加速，并与放置在MN边界上质量为m₂＝0.06kg，带电量为q₂＝6×10^-2C表面绝缘的物块b发生没有机械能损失的碰撞，已知二者与水平面间的动磨擦因数均为μ＝0.1，最终发现物块b沿水平面穿出边界PQ后在无场区又运动了2s后停止运动, (g=10m/s²)，不计两物块间的库仑力，据此求解下列问题