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    在如图所示的电路中，电源电动势为E、内电阻为r．将滑动变阻器的滑片P从图示位置向右滑动的过程中，关于各电表示数的变化，下列判断正确的是（）

        A．                                 电压表V的示数变小   B． 电流表A2的示数变小

        C．                                 电流表A1的示数变小  D． 电流表A的示数变大


    考点：  电势；等势面．

    专题：  电场力与电势的性质专题．

    分析：  该题考查等量异种电荷的电场线与等势面的性质与特点，其电场线如下图，其中垂线为0等势线，由此，可以直接进行判定．

    解答：  解：等势面密度越大，说明电场强度越强，故A选项正确．

    电场强度与电势分别描述电场的两个不同方面的性质，大小之间没有关系，故B正确．

    在同一条电场线上，沿电场线的方向，电势降落，故C错误．

    两个等量异种电荷电场线的分布如图所示，故D正确．

    故选：ABD

    点评：  该题考查电场线与等势面的性质与特点，是基础题型，题目简单．


    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一质量为m的物体（可视为质点），以某一初速度由A点冲上倾角为30°的固定斜面，其加速度大小为g，物体在斜面上运动的最高点为B，A、B两点的高度差为h，则物体从A点到B点的过程中（）

    A．动能损失mgh

    B． 动能损失2mgh

    C． 机械能损失2mgh

    D． 机械能损失mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    小明用金属铷为阴极的光电管，观测光电效应现象，实验装置示意如图甲所示．已知普朗克常量h=6.63×10﹣34J•s．

    ①图甲中电极A为光电管的阳极（填“阴极”或“阳极”）；

    ②实验中测得铷的遏止电压Uc与入射光频率ν之间的关系如图乙所示，则铷的截止频率νc=     Hz，逸出功W0=     J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在“研究平抛运动”实验中，描绘得到的平抛物体的轨迹的一部分，抛出点的位置没有记录，于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点A、B、C，量得△s=0.2m．又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，取g=10m/s2，利用这些数据，可求得：

    （1）物体做平抛运动的初速度是   m/s；

    （2）物体在B点的速度沿竖直方向的分速度为    m/s；

    （3）抛出点距离B点的水平距离为   m，竖直距离为   m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    考点：  电势差；电场强度；电势．

    专题：  电场力与电势的性质专题．

    分析：  沿电场线的方向电势逐渐降低，在匀强电场中电势与场强的关系呈线性关系．在匀强电场中电势差与场强的关系为U=Ed，呈线性关系．

    解答：  解：沿电场线的方向电势逐渐降低，在匀强电场中电势与场强的关系呈线性关系．在匀强电场中电势差与场强的关系为φ﹣φ0=Ex，即：φ=φ0+Ex呈线性关系．故此图象斜率的大小和正负所表示电场强度的大小与方向，故C正确，ABD错误．

    故选：C

    点评：  要知道匀强电场中电势和场强的关系式，沿电场线方向电势降低，掌握其表达式．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    考点：  通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．

    分析：  正确认识通电螺线管周围的磁场分布图，根据安培定则确定电流的方向从而确定电源的正负级．

    解答：  解：根据图示状态，可画出螺线管周围磁场的分布图：

    由图知，通电螺线管内部磁场方向水平向右，螺线管右端相当于磁铁的N级，所以磁极间相互作用关系可以知道小磁针d端为N极，c端为S极．

    再根据右手定则，可以判断导线中的电流方向如图中箭头所示，由此判断电源的a端为负极．

    故选D．

    点评：  能正确画出通电螺线管附近的磁场分布图，并能根据磁场分布确定螺线管内部的磁感场方向，运用右手定则确定螺线管中电流的方向．掌握常见磁场的分布是解决问题的关键．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是一欧姆表（多用电表欧姆挡）的结构示意图，虚线框内有欧姆表的内部电路，红、黑表笔分别插入正、负插孔，虚线框内的欧姆表的内部电路图正确的是（）

        A．                    B．     C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于一定量的气体，下列说法正确的是（）

        A． 气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积，而不是该气体所有分子体积之和

        B． 只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度，气体的温度就可以降低

        C． 气体对容器壁的压强不一定处处相等

        D． 气体在等压膨胀过程中温度一定升高

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为氢原子的能级示意图．现用能量介于10～12.9eV范围内的光子去照射一群处于基态的氢原子，则下列说法正确的是（）

        A． 照射光中只有一种频率的光子被吸收

        B． 照射光中有三种频率的光子被吸收

        C． 氢原子发射出三种不同波长的光

        D． 氢原子发射出六种不同波长的光

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