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有两个做匀变速直线运动的质点,下列说法中正确的是( )

A. 经过相同的时间,速度大的质点加速度必定大

B. 若初速度相同,速度变化大的质点加速度必定大

C. 若加速度相同,初速度大的质点的末速度一定大

D. 相同时间里,加速度大的质点速度变化必定大

练习册系列答案
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如图,电压表的示数为70V,电压表的示数为50V,则A与B间的电压为

A.140V B.120V C.100V D.无法计算

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年甘肃天水一中高二普通班第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题

用如图所示装置可以研究影响平等板电容器电容的因素,设两极板正对面积为S,两极板间的距离为d,板间电介质的介电常数为?,静电计指针偏角为θ,实验中,极板所带电荷量不变

①若保持d,?不变,减小S,则θ

②若保持S,?不变,增大d,则θ

③若保持d,S不变,在板间插入介电常数?更大的电介质,则θ .(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽省高一上学期国庆作业物理卷(解析版) 题型:简答题

一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶,其运动过程的图像如图所示,求:

(1)摩托车在这段时间的加速度大小a;

(2)摩托车在这段时间的平均速度大小

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽省高一上学期国庆作业物理卷(解析版) 题型:选择题

在一大雾天,一辆小汽车以的速度行驶在高速公路上,突然发现正前方处有一辆大卡车以的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹车,刹车过程中刹车失灵,如图a、b分别为小汽车和大卡车的图像,以下说法正确的是( )

A. 因刹车失灵前小汽车已减速,不会追尾

B. 在是追尾

C. 在是追尾

D. 由于初始距离太近,即使刹车不失灵也会追尾

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科目:高中物理 来源:2016-2017学湖北沙市年高一上第二次双周练物理A卷(解析版) 题型:计算题

一物体以一定的初速度冲上一倾角为θ的斜面,结果最后静止在斜面上,如右图所示,在第1 s内位移为6 m,停止运动前的最后1 s内位移为2 m,求:

(1)在整个减速运动过程中质点的位移大小;

(2)整个减速过程共用多少时间.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学湖北沙市年高一上第二次双周练物理A卷(解析版) 题型:选择题

(多选)关于速度,下列说法正确的是( )

A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量

B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小,没有方向,是标量

C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是矢量

D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器

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科目:高中物理 来源:2017届宁夏高三上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验,我们知道:在弹性限度内,弹簧弹力F与形变量x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数不同,某中学的探究学习小组从资料中查到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关,该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系,现有A、B、C、D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧。

(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导,各自提出了自己的看法,其中甲同学仍为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成正比,乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比,甲乙由一名同学的看法是正确的是,你认为正确的是_________(填“甲”或“乙”),就这一环节而言,属于科学探究中的哪一个环节__(填序号)

A.分析与论证 B.进行实验与收集证据

C.猜想与假设 D.制定计划与设计实验

(2)为验证甲乙谁的看法正确,可通过实验完成,实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外,还需要的实验器材是____________________

(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示,实验数据记录(

请完成上表①_____________;②_______________,从中得出的结论为:________________

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

一个未知电阻,无法估计其电阻值,某同学用伏安法测量此电阻,用图(a)(b)两种电路各测一次,用(a)图所测数据为3.0V,3.0mA,用(b)图测得的数据是2.9V, 4.0mA,由此可知,用____________图测得Rx的误差较小,测量值 Rx=____________。

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