图为“探究求合力的方法的实验装置．[小题1]下列说法中正确的是 A．在测量同一组数据F1.F2和合力F的过程中.橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时.拉力方向必须竖直向下C．在测量中F1.F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D．为减小测量误差.F1.F2方向间夹角应为90°[小题2]弹簧测力计的指针如图所示.由图题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图为“探究求合力的方法”的实验装置．
【小题1】下列说法中正确的是

A．在测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

C．在测量中F₁、F₂和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D．为减小测量误差，F₁、F₂方向间夹角应为90°

【小题2】弹簧测力计的指针如图所示，由图可知拉力的大小为 N．

【小题1】AC
【小题2】4.00

解析

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在《探究求合力的方法》实验中，某同学首先将白纸固定在方木板上、将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计．然后沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，如图所示，夹角约为90°，这时必须在白纸上记下两拉力的大小和方向，还必须记下

结点O的位置

，其中右图中B弹簧测力计的读数为

4.00

N．接着，用其中一个弹簧测力计去拉该橡皮筋时，该实验能否顺利进行下去吗？请说明理由

不能．因为用一只弹簧称拉时，弹簧称的量程不够

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学在做《探究求合力的方法》实验中，己准备了如下器材：方木板、白纸、弹簧秤、图钉．要完成该实验，还需要的器材有

橡皮条

、

绳套

、

三角尺

．该同学在实验中作出了如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中

F′

是合力的实验值．
（2）实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的？

．
A．将弹簧秤放在桌面上，进行调零
B．将弹簧秤竖直放置，进行调零
C．将弹簧秤用力拉，看是否能达到最大量程
D．将两只弹簧秤水平互钩对拉，检查两弹簧秤读数是否相同．

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“探究求合力的方法”的实验中：
（1）本实验采用的科学方法是

；
A．理想实验法　　　　　　B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（2）以下是其中的两个实验步骤，请补充完整：
A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和

；
B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它与细绳的结点

，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
（3）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是

．

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在《探究求合力的方法》实验中，某同学首先将白纸固定在方木板上、将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计.然后沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,如图所示，夹角约为90⁰，这时必须在白纸上记下两拉力的大小和方向，还必须记下，其中右图中B弹簧测力计的读数为 N。接着，用其中一个弹簧测力计去拉该橡皮筋时，该实验能否顺利进行下去吗？请说明理由。

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