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    【题目】“跳一跳”小游戏需要操作者控制棋子离开平台时的速度，使其能跳到旁边平台上。如图所示的抛物线为棋子在某次跳跃过程中的运动轨迹，其最高点离平台的高度为，水平速度为；若质量为的棋子在运动过程中可视为质点，只受重力作用，重力加速度为，则（　　）

    A.棋子从最高点落到平台上所需时间

    B.若棋子在最高点的速度变大，则其落到平台上的时间变长

    C.棋子从最高点落到平台的过程中，棋子的水平位移大小

    D.棋子落到平台上时的速度大小为

    【答案】C

    【解析】

    A．从最高点到平台的过程可以看作是平抛运动，根据

    得

    故A错误。

    B．从最高点到平台过程为平抛运动，运动的时间由高度决定，与最高点的速度无关，故B错误。

    C．棋子从最高点落到平台的过程中，棋子的水平位移大小

    选项C正确；

    D．根据动能定理得

    解得棋子落到平台上的速度大小为

    故D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电阻不计的正方形导线框abcd处于匀强磁场中，线框绕中心轴OO′匀速转动时，产生的电动势e＝200cos (100πt) V。线框的输出端与理想变压器原线圈相连，副线圈连接着一只“20 V、8 W”的灯泡，且灯泡能正常发光，电路中熔断器熔断电流为0.4 A，熔断器与输电导线的电阻忽略不计。下列判断正确的是（ ）

    A. t＝0 s时刻的线框中磁通量变化率最大

    B. 理想变压器原、副线圈匝数之比为10∶1

    C. 若副线圈两端并联多只“20 V、8 W”的灯泡，则最多不能超过10只

    D. 若线框转速减半，产生的电动势e＝100cos (100πt) V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小张同学采用如图1所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验．

    (1)实验时下列哪些操作是必须的？________ (填序号)

    A.将斜槽轨道的末端调成水平

    B.用天平称出小球的质量

    C.每次都要让小球从同一位置由静止开始运动

    (2)在“研究平抛物体的运动”的实验中，为减小空气阻力对小球的影响 选择小球时，应选择下列的________

    A.实心小铁球

    B.空心铁球

    C.实心小木球

    D.以上三种球都可以

    (3)实验时小张同学忘记在白纸上记录小球抛出点的位置，于是他根据实验中记录的点迹描出运动轨迹曲线后，在该段曲线上任取水平距离均为 的三点 A,B,C，如图所示，其中相邻两点间的竖直距离分别为 ， 小球运动过程中所受空气阻力忽略不计 请你根据以上数据帮助他计算出小球初速度 ________ m/s,g取.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】氢原子能级如图，当氢原子从n＝3跃迁到n＝2的能级时，辐射光的波长为656 nm。以下判断正确的是（ 　）

    A. 氢原子从n＝2跃迁到n＝1的能级时，辐射光的波长大于656 nm

    B. 用波长为325 nm的光照射可使氢原子从n＝1跃迁到n＝2的能级

    C. 大量处于n＝3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线

    D. 用波长为633 nm的光照射不能使氢原子从n＝2跃迁到n＝3的能级

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,两个完全相同的质量均为m的物块A、B静止放置在水平地面上,其中B的左端连接着一个弹性限度足够大的水平轻弹簧,劲度系数为k．两物块与地面间的滑动摩擦力f为最大静摩擦力fm的0.95倍,若在A的左端施加一水平向右的推力F=2f,当B刚开始滑动时A的速度为v．从A向右开始运动,到弹簧第一次被压缩到最短的过程中,以下叙述正确的是（ ）

    A.A开始做减速运动时,B所受的摩擦力为f

    B.彈簧压缩最短时A的速度为0

    C.弹簧最大的弹性势能大于0.25mv2

    D.B开始运动到弹簧第一次压缩到最短的过程中,系统(A、B与弹簧)机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究加速度与力、质量的关系时，小王同学采用如图所示装置，图中小车及砝码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出．

    （1）往沙桶中加入—定量的沙子，当M与m的大小关系满足_______时，可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力；

    （2）在平衡摩擦力后，他用打点计时器打出的纸带的—段如图所示，该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器使用交流电的频率是50Hz，则小车的加速度大小______m/s2；（结果保留三位有效数字）

    （3）小张同学用同—装置做实验，他们俩在同—坐标系中画出了a-F关系图，如图所示，小张和小王同学做实验，哪—个物理量是不同的_______________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，底部与水平面平滑连接，一个质量也为m的小球从槽高h处开始下滑，则（　　）

    A.在以后的运动过程中，小球和槽的动量始终守恒

    B.在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功

    C.小球被弹簧反弹后，小球和槽的机械能不守恒，小球能回到槽高h处

    D.被弹簧反弹后，小球和槽都做速率不变的直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】劲度系数为20 N/cm的弹簧振子，它的振动图像如下图所示，则

    A. 在图中A点对应的时刻，振子所受的弹力大小为0.5N，方向指向x轴的负方向

    B. 在图中A点对应的时刻，振子的速度方向指向x轴的正方向

    C. 在0～4 s内振子做了1.75次全振动

    D. 在0～4 s内振子通过的路程为3.5cm，位移为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图所示，下列说法正确的是

    A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动

    B.在0~t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远

    C.这四辆车均从静止开始运动

    D.在t1时刻甲乙两车瞬时速度相等

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