| A. | t2时刻,弹簧的形变量为0 | |
| B. | t1时刻,弹簧形变量为$\frac{mgsinθ+ma}{k}$ | |
| C. | 从开始到t1时刻,拉力F逐渐增大 | |
| D. | 从开始到t1时刻,拉力F做的功比弹簧力做的功少 |
分析 的速度最大时加速度为零,可以根据胡克定律求出A达到最大速度时的弹簧压缩量;从开始到t1时刻,A与B整体做匀加速直线运动,可以根据牛顿第二定律求出拉力F的表达式进行分析.
解答 解:A、t2时刻,物体B的速度最大,受力平衡,故弹簧弹力等于重力的平行斜面的分力,不为零,故弹簧的行变量不为零,故A错误;
B、t1时刻,物体A、B间的弹力为零,对物体A,根据牛顿第二定律,有:kx-mgsinθ=ma,解得:x=$\frac{mgsinθ+ma}{k}$,故B正确;
C、从开始到t1时刻,A与B整体做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律,有:F+kx-(2m)gsinθ=(2m)a,解得:F=2m(a+gsinθ)-kx,由于x逐渐减小,故F逐渐增加,故C正确;
D、从开始到t1时刻,由图可知,两者向上匀加速直线运动,因此拉力大小比弹簧弹力的大,拉力F做的功比弹簧力做的功多,故D错误;
故选:BC
点评 从受力角度看,两物体分离的条件是两物体间的正压力为0.从运动学角度看,一起运动的两物体恰好分离时,两物体在沿斜面方向上的加速度和速度仍相等.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质点甲向所选定的正方向运动,质点乙与甲的运动方向相反 | |
| B. | 质点甲、乙的速度相同 | |
| C. | 在相同的时间内,质点甲、乙的位移相同 | |
| D. | 不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动,它们之间的距离不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 竖直分速度与水平分速度大小相等 | B. | 运动的位移为$\frac{2\sqrt{2}{{v}_{0}}^{2}}{g}$ | ||
| C. | 重力势能减少2mv02 | D. | 重力的瞬时功率为2mgv0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿第一定律是通过实验得出的 | |
| B. | 万有引力常量是由牛顿直接给定的 | |
| C. | 用实验可以揭示电场线是客观存在的 | |
| D. | 元电荷e的数值最早是由密立根测得的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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