| A. | 在夏天开空调的卧室里,我们发现玻璃里面有水珠 | |
| B. | 在物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入,采用了控制变量的研究方法 | |
| C. | 可以用电能表和秒表来测定家庭电路中用电器的电功率 | |
| D. | 汽车安全带做的比较宽是为了增大压强 |
分析 根据水汽受冷会凝结成水球分析夏天空调房外的水珠形成原因;
明确理想物理模型法的应用,知道有哪些物理规律用到了理想模型法;
知道电能表的工作原理,从而能根据其转动圈数分析电功率;
明确压强的定义,知道增大接触面积可以减小压强.
解答 解:A、夏开开空调时应该是玻璃外面的水受冷凝结,故是外面有水珠;故A错误;
B、光线、磁感线是用形象直观的图形描述抽象的问题,这是建立理想模型法,不是控制变量法,故B错误;
C、先观察电能表的参数每消耗一度电转多少圈,只让被测用电器工作,测出在时间t内,电能表转盘转过的圈数,即可以算出用电器的电功率,故C正确;
D、安全带比较宽,是在压力一定时,增大受力面积减小压强,故D错误;
故选:C.
点评 本题应明确生活中的物理现象,并能根据所学物理规律进行分析,同时明确物理学中常用的物理方法
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | g0=0 | B. | g0=$\frac{{R}^{2}}{{r}^{2}}$g | C. | N=mg | D. | N=0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Fh-$\frac{1}{2}$(mA+mB)v2-mBgh | B. | Fh+$\frac{1}{2}$(mA+mB)v2-mBgh | ||
| C. | $\frac{1}{2}$(mA+mB)v2+mBgh-Fh | D. | $\frac{1}{2}$(mA+mB)v2-mBgh-Fh |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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