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18.研究下列问题时,可以把研究对象看作质点的是(  )
A.研究火车在平直轨道上运行时车轮的转动
B.乒乓球比赛中,研究运动员发出的旋转球的运动
C.研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作
D.用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置

分析 把物体看成质点的条件:物体的大小或形状对研究的问题没有影响,或者对研究问题的影响可以忽略时,物体就可以看作质点.

解答 解:A、研究火车在平直轨道上运行时车轮的转动时,火车的长度不能忽略,不能把火车看成质点,否则就没有车轮的转动了,故A错误;
B、乒乓球比赛中,运动员发出的旋转球不能视为质点,否则就没有旋转了,故B错误;
C、研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作时,航天员的大小和形状不能忽略,不能把翟志刚看成质点,故C错误;
D、用GPS确定“武汉”舰在大海中的位置时,舰的大小和形状可以忽略,可以把“武汉”舰看成质点,故D正确.
故选:D.

点评 解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件,关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.关于质点,下列说法正确的是(  )
A.求地球绕太阳公转一周所用时间时,可以把地球看成质点
B.求地球自转一周所用时间时,可以把地球看成质点
C.体积很小的物体都可以被看成质点
D.质量很小的物体都可以被看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与质量为m的圆环相连,圆环套在倾斜的粗糙固定杆上,杆与水平面之间的夹角为α,圆环在A处时弹簧竖直且处于原长.将圆环从A处静止释放,到达C处时速度为零.若圆环在C处获得沿杆向上的速度v,恰好能回到A.已知AC=L,B是AC的中点,弹簧始终在弹性限度之内,重力加速度为g,则(  )
A.下滑过程中,环受到的合力不断减小
B.下滑过程中,环与杆摩擦产生的热量为$\frac{1}{4}$mv2
C.从C到A过程,弹簧对环做功为mgLsinα-$\frac{1}{4}$mv2
D.环经过B时,上滑的速度大于下滑的速度

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6.在光滑的圆锥漏斗的内壁,两个质量相同的小球A和B,分别紧贴着漏斗在水平面内做匀速圆周运动,其中小球A的位置在小球B的上方,如图所示.下列判断正确的是(  )
A.A球的速率等于B球的速率
B.A球的角速度大于B球的角速度
C.A球对漏斗壁的压力大于B球对漏斗壁的压力
D.A球的转动周期大于B球的转动周期

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.肖华带领的探究性学习小组欲通过实验来测定她们头发所能承受的最大拉力.她们找来一根长头发、一把直尺和一个带有光滑挂钩的质量为150g的布娃娃,把直尺水平固定,并将布娃娃挂在头发上(如图1所示).肖华左手持头发一端在直尺上的O点位置不动(如图2所示),右手持头发另一端,如图3示,缓慢沿尺子水平向右移动右手,当移动到尺子上的A点时,头发恰好断裂,记下A点的位置,如图3所示,其读数为34.60cm.已知OA间头发总长如图4所示,(取10m/s2,$\sqrt{3}$=1.73),这根头发能够承受大拉力是1.5N,右手向右移动过程中头发承受的拉力增大(填不变、增大或减小)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,在甲图中小孩用80N的水平力推木箱,木箱不动;在乙图中小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推动;在丙图在小孩把木箱推动了,此时木箱与地面间摩擦力大小为90N,木箱对地面的压力大小为200N,下列说法正确的是(  )
A.甲图中木箱受到的静摩擦力大小为0
B.木箱与地面间的最大静摩擦力大小为100N
C.木箱与地面间动摩擦因数为0.5
D.木箱与地面间动摩擦因数为0.45

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某列火车以v0=10m/s的速度沿平直铁路行驶,某时刻关闭动力,此后火车做匀减速运动,当速度减为v=5m/s时前进150m.求:
(1)火车减速运动的加速度大小;
(2)关闭动力后,历时30s火车前进的距离.

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7.用作图法分别画出图中的未知的分力.(虚线所示为力的方向)

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12.如图所示,某次举重比赛中,某运动员所抓举的杠铃的质量不变,而两手臂间的夹角变大,当举起保持稳定时,两手臂的用力F1的大小变化情况为(  )
A.增大B.不变C.减小D.不能确定

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