| A. | 伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 | |
| B. | 避雷针是利用了最上面部分导体尖端的电荷密度很小,附近场强很弱,才会把空气中的电荷导入大地 | |
| C. | 欧姆发现了电流通过导体时产生热效应的规律 | |
| D. | 力的单位“N”是基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位 |
分析 根据物理学史和常识可知,伽利略对自由落体运动研究方法发展了人类的科学思维方式和科学研究方法;避雷针是利用了最上面部分导体尖端的电荷密度很大,容易产生尖端放电;焦耳发现了电流通过导体时产生热效应的规律;要牢记常见的单位和基本单位.
解答 解:A、伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法,故A正确;
B、避雷针是利用了最上面部分导体尖端的电荷密度很大,附近场强很强,容易产生尖端放电,故B错误;
C、焦耳发现了电流通过导体时产生热效应的规律.故C错误;
D、力的单位“N”不是基本单位,是导出单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位,故D错误;
故选:A
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体的速度越大,加速度也越大 | |
| B. | 物体的加速度增大,速度反而减小 | |
| C. | 物体的加速度始终不变,速度也始终不变 | |
| D. | 物体做加速运动,加速度逐渐减小,物体的速度确是逐渐越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球所受重力和阻力大小之比为6:1 | |
| B. | 小球落回到抛出点时的速度大小为8$\sqrt{6}$m/s | |
| C. | 小球上升过程与下落过程所用时间之比为3:2 | |
| D. | 小球下落过程中,受到向上的空气阻力,处于超重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 速度越大的物体惯性越大 | |
| B. | 静止的火车启动速度缓慢,是因为物体静止时惯性大 | |
| C. | 乒乓球可快速抽杀,是因为乒乓球惯性小的缘故 | |
| D. | 完全失重的物体惯性消失 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | vl:v2=32:7 | B. | vl:v2=16:7 | C. | vl:v2=16:3 | D. | vl:v2=16:9 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 绳的张力大小等于$\sqrt{3}$mg | |
| B. | A的质量为2m | |
| C. | 剪断细绳的瞬间A的加速度大小为$\frac{\sqrt{3}g}{2}$ | |
| D. | 剪断细绳的瞬间A的加速度大小为$\frac{g}{2}$ |
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