精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
两颗星球组成双星,它们在相互之间的万有引力作用下,绕连线上某点做周期相同的匀速圆周运动.现测得两颗星中心距离为R ,其运动周期为T,求两颗星的总质量.
解:
设两颗星质量分别为M1 和M2 ,都绕连线上的O 点做周期为T 的圆周运动,星球1 和星球2 到O 点的距离分别为l1 和l2 ,由万有引力定律和牛顿第二定律及几何条件可得
==,l1+l2=R.
联立解得M1+M2=
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?洪山区模拟)如图为哈勃望远镜拍摄的银河系中被科学家成为“罗盘座T星”系统的照片,最新观测标明“罗盘座T星”距离太阳系只有3260光年,比天文学家此前认为的距离要近得多.该系统是由一颗白矮星和它的类日伴星组成的双星系统,由于白矮星不停地吸收由类日伴星抛出的物质致使其质量不断增加,科学家预计这颗白矮星在不到1000万年的时间内会完全“爆炸”,从而变成一颗超新星,并同时放出大量的γ射线,这些γ射线到达地球后会对地球的臭氧层造成毁灭性的破坏.现假设类日伴星所释放的物质被白矮星全部吸收,并且两星间的距离在一段时间内不变,两星球的总质量不变,则下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

银河系中由一颗白矮星和它的类日伴星组成的双星系统,由于白矮星不停的吸收类日伴星抛出的物质致使其质量不断增加,假设类日伴星所释放的物质被白矮星全部吸收,并且两星之间的距离在一段时间内不变,两星球的总质量不变,则下列说法正确的是(  )
A、两星间的万有引力不变B、两星的运动周期不变C、类日伴星的轨道半径减小D、白矮星的轨道半径增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图为哈勃望远镜拍摄的银河系中被科学家成为“罗盘座T星”系统的照片,最新观测标明“罗盘座T星”距离太阳系只有3260光年,比天文学家此前认为的距离要近得多。该系统是由一颗白矮星和它的类日伴星组成的双星系统,由于白矮星不停地吸收由类日伴星抛出的物质致使其质量不断增加,科学家预计这颗白矮星在不到1000万年的时间内会完全“爆炸”,从而变成一颗超新星,并同时放出大量的γ射线,这些γ射线到达地球后会对地球的臭氧层造成毁灭性的破坏。现假设类日伴星所释放的物质被白矮星全部吸收,并且两星间的距离在一段时间内不变,两星球的总质量不变,则下列说法正确的是         (    )

A.两星间的万有引力不变                                         B.两星的运动周期不变

C.类日伴星的轨道半径增大                            D.白矮星的轨道半径增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2011-2012学年山东省高三5月高考冲刺理综物理卷(解析版) 题型:选择题

如图为哈勃望远镜拍摄的银河系中被科学家成为“罗盘座T星”系统的照片,最新观测标明“罗盘座T星”距离太阳系只有3260光年,比天文学家此前认为的距离要近得多。该系统是由一颗白矮星和它的类日伴星组成的双星系统,由于白矮星不停地吸收由类日伴星抛出的物质致使其质量不断增加,科学家预计这颗白矮星在不到1000万年的时间内会完全“爆炸”,从而变成一颗超新星,并同时放出大量的γ射线,这些γ射线到达地球后会对地球的臭氧层造成毁灭性的破坏。现假设类日伴星所释放的物质被白矮星全部吸收,并且两星间的距离在一段时间内不变,两星球的总质量不变,则下列说法正确的是(    )

A.两星间的万有引力不变                 B.两星的运动周期不变

C.类日伴星的轨道半径增大               D.白矮星的轨道半径增大

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010-2011学年浙江省六校高三2月联考(理综)物理部分 题型:选择题

如图为哈勃望远镜拍摄的银河系中被科学家成为“罗盘座T星”系统的照片,最新观测标明“罗盘座T星”距离太阳系只有3260光年,比天文学家此前认为的距离要近得多。该系统是由一颗白矮星和它的类日伴星组成的双星系统,由于白矮星不停地吸收由类日伴星抛出的物质致使其质量不断增加,科学家预计这颗白矮星在不到1000万年的时间内会完全“爆炸”,从而变成一颗超新星,并同时放出大量的γ射线,这些γ射线到达地球后会对地球的臭氧层造成毁灭性的破坏。现假设类日伴星所释放的物质被白矮星全部吸收,并且两星间的距离在一段时间内不变,两星球的总质量不变,则下列说法正确的是

A、两星间的万有引力不变         B、两星的运动周期不变

C、类日伴星的轨道半径增大       D、白矮星的轨道半径增大

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案