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2.关于力的合成与分解,下列说法正确的是(  )
①分力一定时,合力大小随两力夹角增大而减小
②合力的大小可能小于分力中最小者
③一个力在分解的时候只能分解为两个分力
④力的合成只有唯一解.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

分析 解答本题应掌握二个力的合力大小公式F=$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}+2{F}_{1}{F}_{2}cosθ}$ 及力的合成三角形定则.

解答 解:①、由公式F=$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}+2{F}_{1}{F}_{2}cosθ}$ 可知,随两力夹角增大合力减小,故①正确;
②、由力的合成三角形定则知两个力及它们的合力构成一个矢量三角形,合力可以小于任何一个分力,故②正确;
③、一个力在分解的时候只能分解为无数个分力,故③错误;
④、根据力的合成法则,则力的合成只有唯一解,故④正确;
故选:B.

点评 对于合力与分力大小关系的各种情况应对应数学三角形的三边关系来理解,合力随两个分力夹角θ的变化关系可根据合力大小公式F=$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}+2{F}_{1}{F}_{2}cosθ}$ 来判断.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.关于电场强度和磁感应强度,下列说法正确的是(  )
A.电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$适用于任何电场
B.由电场强度公式E=k•$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,当r趋近于0时,E趋近于无穷大
C.由公式B=$\frac{F}{IL}$可知,一小段通电导线在某处若不受磁场力,则说明此处一定无磁场
D.磁感应强度的方向一定与置于该处的通电导线所受的安培力方向垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置.

①在该实验中必须采用控制变量法,应保持小车质量不变;改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图2所示)
②分析此图线,CA段不过原点的可能原因是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
③此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是A.
A.所挂钩码的总质量太大
B.所用木块的质量太大
C.导轨保持了水平状态
D.木块与导轨之间存在摩擦.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图.砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.
(1)实验中为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板与滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是C(填序号).
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动
C.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
(2)实验中要对质量m和M进行选取,下列最合理的一组是B(填序号).
A.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
B.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
C.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
D.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.回旋加速器工作原理示意图如图所示,磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直,两盒间的狭缝很小,粒子穿过的时间可忽略,它们接在电压为U、频率为f的交流电源上,若A处粒子源产生的质子在加速器中被加速,下列说法正确的是(  )
A.若只增大交流电压U,则质子获得的最大动能增大
B.若只增大交流电压U,则质子在回旋加速器中运行时间会变短
C.若磁感应强度B增大,交流电频率f必须适当增大才能正常工作
D.不改变磁感应强度B和交流电频率f,该回旋加速器也能用于加速α粒子

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.关于合力与其两个分力的关系,下列说法中正确的是(  )
A.合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同
B.合力和分力同时作用在物体上
C.合力大于它的任一分力
D.合力大小可能等于某一分力的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).如图示其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.
(1)在实验中,如果只将OB、OC两根细绳也换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化?答:不变.(选填“变”或“不变”)
(2)本实验采用的科学方法是B
A、理想实验法    B、等效替代法   C、控制变量法    D、建立物理模型法
(3)在“探究求合力的方法”的实验中,采用哪些方法可以减小实验误差:BCD
A、两个分力F1和F2间的夹角要为90°
B、两个分力F1和F2的大小要适当大一些
C、拉橡皮条的细绳套要稍长一些
D、实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,两光屏间放有两个偏振片,现让太阳光通过光屏M上的小孔照射到固定不动的偏振片P上,再使偏振片Q绕着平行于光传播方向的轴匀速转动180°,则关于光屏上光的亮度变化情况,下列说法中正确的是(  )
A.光屏上光的亮度保持不变
B.光屏上光的先变暗后变亮
C.光屏上有两条与偏振片P、Q透振方向对应的亮线
D.光屏上只有一条亮线随偏振片转动而转动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.在孤立的点电荷的电场中有A,B两点,关于两点电势和场强的关系,下列判断正确的是(  )
A.A,B两点电场强度可能相同
B.若A,B两点电势相等,则电场强度一定相同
C.若A,B两点电势相等,则电场强度不一定相同
D.若A,B两点电势不相等,则电场强度大小可能相同

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