一根绳长为的轻绳一端系一个质量为的小球.另一端悬于固定点.若小球一次在竖直面做单摆运动.另一次做圆锥摆运动.单摆运动时的最大摆角和圆锥摆运动时的偏角均为.如图所示.下列判断正确的是 A．单摆可能容易断 B．单摆一定容易断 C．圆锥摆可能容易断 D．圆锥摆一定容易断题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

一根绳长为的轻绳一端系一个质量为的小球，另一端悬于固定点，若小球一次在竖直面做单摆运动，另一次做圆锥摆运动。单摆运动时的最大摆角和圆锥摆运动时的偏角均为，如图所示，下列判断正确的是

A．单摆可能容易断

B．单摆一定容易断

C．圆锥摆可能容易断

D．圆锥摆一定容易断

【知识点】向心力；牛顿第二定律．C2 D4

【答案解析】AC解析：如图分别对两小球进行受力分析有：

对于单摆小球所受合力沿轨迹的切线方向提供恢复力，由受力图知T1=mgcosθ；
对于圆锥摆小球所受合力沿水平方向提供小球圆周运动的向心力，由受力图可知，T2cosθ=mg所以有： =cos2θ，由于cosθ＜1，则：T1＜T2，圆锥摆容易断；故选：C．

【思路点拨】分别对两种情况下的小球进行受力分析，单摆中小球所受合力沿轨迹的切线方向，圆锥摆小球所受的合力提供圆周运动向心力在水平方向．本题关键是考查单摆与圆锥摆的受力特征以及合力的方向，掌握两种摆的合力特征是正确解决本题的关键．

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科目：高中物理 来源： 题型：

小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，细绳始终保持竖直．关于小球的受力情况，下列说法正确的是(　　)

A．若小车静止，绳对小球的拉力可能为零

B．若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零

C．若小车向右匀速运动，小球一定受两个力的作用

D．若小车向右减速运动，小球一定受三个力的作用

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科目：高中物理 来源： 题型：

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，其中的三个实验步骤是

①在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧秤的示数F1和

F2．

②只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的示数F′和细绳的方向．

③在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F的大小．

以上三个步骤中均有错误或疏漏，请你分别指出．

（1）在①中是　记下两个细绳套的方向　，

（2）在②中是　将橡皮条与细绳套的结点拉至同一位置O点　，

（3）在③中是　应依据F1和F2的大小和方向作图　．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图（甲）所示，则该金属丝的直径d ＝______mm，另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测量一工件的长度，测得的结果如图（乙）所示，则该工件的长度L ＝____cm。

（甲）（乙）

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科目：高中物理 来源： 题型：

已知地球的半径为,地球的自转周期为，地表的重力加速度为，要在地球赤道上发射一颗近地的人造地球卫星，使其轨道在赤道的正上方，若不计空气的阻力，那么

A.向东发射与向西发射耗能相同，均为

B.向东发射耗能为，比向西发射耗能多

C.向东发射与向西发射耗能相同，均为

D.向西发射耗能为，比向东发射耗能多

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d.开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t.

(1)木块的加速度可以用d和t表示为a＝________.

(2)改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F的关系．下图中能表示该同学实验结果的是________．

(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是________．

A．可以改变滑动摩擦力的大小

B．可以更方便地获取更多组实验数据

C．可以更精确地测出摩擦力的大小

D．可以获得更大的加速度以提高实验精度

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，一质量M＝2 kg的长木板B静止于光滑水平面上，B的右边有竖直墙壁．现有一小物体A(可视为质点)质量m＝1 kg，以速度v0＝6 m/s从B的左端水平滑上B，已知A和B间的动摩擦因数μ＝0.2，B与竖直墙壁的碰撞时间极短，且碰撞时无机械能损失，若B的右端距墙壁x＝4 m，要使A最终不脱离B，则木板B的长度至少多长？