关于探究小车速度随时间变化的规律的实验操作.下列说话正确的有A．长木板不能侧向倾斜.也不能一端高一端低B．在释放小车前.小车应停在靠近打点计时器处C．打点计时器开始打点前释放小车D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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关于探究小车速度随时间变化的规律的实验操作，下列说话正确的有

A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低

B．在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处

C．

打点计时器开始打点前释放小车

D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动

略

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在用图示装置做《验证牛顿第二定律》的实验中：
（1）甲同学在外力F一定的条件下，探究a—M关系时，所得到的实验结果如下表：
表：外力F=0.1N

次数n	1	2	3	4	5
质量M（g）	100	140	180	200	240
加速度a（m/s²）	1.00	0.67	0.53	0.48	0.4
质量的倒数1/M（kg^-1）	10	7.14	5.56		4.17

①请你计算完善表中数据，并在给出的坐标纸（见答题纸）上画出a-1/M的图像
②由图像可得到的结论是
（2）乙同学在探究加速度与外力关系的实验中得到的a—F图像如下图，则该图像中图线不过原点的原因是：，小车的质量为 kg（保留两位有效数字）.

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在做“验证牛顿第二定律”的实验中
（1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。
实验的研究对象是。实验中不需要的器材是，缺少的器材是。
（2）某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm，BC长为8.57、CD长为11.16cm，DE长为13.72cm，则小车运动的加速度大小为__ ___m/s²。（保留三位有效数字）

（3）关于本实验，下列说法中正确的是

A．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力。

B．平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，并且在小桶内装入砂子。

C．实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。

D．作a-F或a-1/M的图线时，应该用直线连接所有点。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，而相邻计数点间还有四个点未画出。

(1)（2分）根据           可以判定小车做匀加速运动。
(2)（2分）根据运动学有关公式可求得v_B＝1.38m/s，v_C＝     m/s，v_D＝3.90m/s。
(3)（4分）利用求得的数值在右边坐标系中作出小车的v－t图线(以打A点时开始记时)，并根据图线求出小车运动的加速度a＝     m/s²。

(4)（2分）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m/s，则此速度的物理意义是。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

下图中甲、乙两图都是用来“验证机械能守恒定律”的装置示意图，已知该打点计时器的打点频率为50Hz.

（1）甲、乙两图相比较，__________图所示的装置较好，简单说明原因：__________
（2）丙图是采用较好的装置并按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带，其中O为打出的第一个点，标为1，后面依次打下的一系列点迹分别为2、3、4、5….经测量，第1、2两点间的距离小于1mm.对此小张和小李两位同学展开了讨论．小张同学认为：由自由落体运动可知，纸带如从静止开始下落，第1、2两点间的距离应接近2mm，这样的纸带不能用来进行实验数据的处理；小李同学认为：纸带上1、2两点间的距离没有接近2mm是因为打第一个点时纸带速度不为0，所以不要从第一点就开始计算，我们必须从后面的计数点中取点算出速度与高度来验证机械能守恒定律．
两人的观点是否正确？__________；纸带上1、2两点间的距离远小于2mm的主要原因是：__________
（3）如果以