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19.一木块放在水平桌面上,关于它们之间的摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.只要接触面粗糙,就一定有静摩擦力
B.接触面越粗糙,静摩擦力就越大
C.木块对桌面的压力大,静摩擦力不一定大
D.静摩擦力的大小随水平拉力或推力的增大而增大,并有一个最大值

分析 摩擦力产生的条件是:①相互接触的粗糙表面②接触面有挤压③有相对运动或相对运动趋势,据此分析

解答 解:A、接触面粗糙,不一定有静摩擦力,接触面之间还必须有弹力和有相对运动的趋势,故A错误;
B、静摩擦力的大小由力的平衡求解,与接触面的粗糙程度无关,故B错误;
C、木块对桌面的压力大,静摩擦力不一定大,但最大静摩擦力一定大,故C正确;
D、静止在水平面上的物体,根据平衡条件可知,其静摩擦力随着拉力的增大而增大,并有一个最大值,故D正确;
故选:CD

点评 本题考查了摩擦力大小的影响因素以及力和运动的关系,属于基础知识的考查,是学生容易出错的内容:要区别静摩擦力与滑动摩擦力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.在如图所示的p-V图中,一定质量的理想气体经历AB过程,体积由V1增加到V2,则气体在此过程中发生的变化是(  )
①温度升高②温度降低③内能增加
④内能减少⑤吸收热量⑥放出热量.
A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①③⑥

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是(  )
A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大
B.某时刻物体速度为零,其加速度不可能很大
C.物体的速度很大时,其加速度可以为零
D.物体的加速度很大时,其速度一定变化的很快

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.为确定某电子元件的电气特性,做如下测量.
(1)用多用表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻档测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择×10倍率的电阻档(填“×10”或“×1k”),并重新欧姆调零再进行测量,多用表的示数如图(a)所示,测量结果为70Ω.

(2)将待测元件(额定电压9V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用表、电键及若干导线连接成电路如图(b)所示.请你添加二条连线,使电路能测量该元件较完整的伏安特性曲线.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法中所描述的情景,不可能存在的是(  )
A.物体运动的速度等于0,而加速度却不等于0
B.两运动物体相比较,在相同的时间内,一个物体的速度变化率比较大,而速度变化量却比较小
C.物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西
D.物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.关于动能的概念,下列说法正确的是(  )
A.物体由于运动而具有的能量叫做动能
B.运动物体具有的能量叫动能
C.运动物体的质量越大,其动能一定越大
D.速度较大的物体,具有的动能一定较大

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.如图甲所示,两平行金属板A、B的板长l=0.20m,板间距d=0.20m,两金属板间加如图乙所示的交变电压,并在两板间形成交变的匀强电场,忽略其边缘效应.在金属板右侧有一方向垂直于纸面向里的匀强磁场,其左右宽度D=0.40m,上下范围足够大,边界MN和PQ均与金属板垂直.匀强磁场的磁感应强度B=1.0×10-2 T.现从t=0开始,从两极板左端的中点O处以每秒钟1000个的速率不停地释放出某种带正电的粒子,这些粒子均以vo=2.0×105 m/s的速度沿两板间的中线射入电场,已知带电粒子的比荷$\frac{q}{m}$=1.0×108 C/kg,粒子的重力和粒子间的相互作用都忽略不计,在粒子通过电场区域的极短时间内极板间的电压可以看作不变.求:

(1)t=0时刻进入的粒子,经边界MN射入磁场和射出磁场时两点间的距离;
(2)当两金属板间的电压至少为多少时,带电粒子不能进入磁场;
(3)在电压变化的第一个周期内有多少个带电的粒子能进入磁场.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,图甲为水平传送带,图乙为倾斜传送带,两者长度相同,均沿顺时针方向转动,转动速度大小相等,将两个完全相同的物块分别轻放在图甲、乙传送带上的A端,两物块均由静止开始做匀加速运动,到B端时均恰好与传送带速度相同,则下列说法正确的是(  )
A.图甲中物块运动时间小于图乙中物块运动时间
B.图甲、乙中传送带和物块间因摩擦产生的热量相等
C.图甲、乙中传送带对物块做的功都等于物块动能的增加量
D.图甲、乙传送带对物块做的功都等于物块机械能的增加量

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.甲、乙两个质点同时地点向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则(  )
A.乙比甲运动得快B.在2s末乙追上甲
C.乙追上甲时距出发点40mD.2s末甲乙相距15m

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