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17.如图所示,一铁架台放于水平地面上,其上有一轻质细线悬挂一小球,开始时细线竖直,现将水平力F作用于小球上,使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置,铁架台始终保持静止,则在这一过程中(  )
A.水平拉力F是恒力B.铁架台对地面的压力一定不变
C.细线的拉力变小D.地面对铁架台的摩擦力增大

分析 以小球为研究对象分析水平拉力F的大小,以小球和铁架台整体为研究对象受力分析,研究铁架台所受地面的摩擦力和支持力.

解答 解:AC、对小球受力分析,受拉力、重力、F,根据平衡条件,有:

F=mgtanθ,
T=$\frac{mg}{cosθ}$,
θ逐渐增大则F逐渐增大,T也增大,故A错误,C错误;
BD、以整体为研究对象,根据平衡条件得:
Ff=F,则Ff逐渐增大.
FN=(M+m)g,FN保持不变.故B正确,D正确;
故选:BD.

点评 本题是动态平衡问题,采用隔离法和整体法相结合进行研究.
通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法.有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某公共汽车的运行非常规则,先由静止开始匀加速启动,当速度达到v1=10m/s时再做匀速运动,匀速运动的时间t=55s,然后开始匀减速制动,在到达车站时刚好停住.公共汽车在每个车站停车时间均为△t=30s,然后以同样的方式运行至下一站.已知公共汽车在加速启动和减速制动时的加速度大小都为a=2m/s2,而所有相邻车站间的行程都相同.有一次当公共汽车刚刚抵达一个车站时,一辆电动车刚经过该车站一段时间t0=60s,已知该电动车速度大小恒为v2=6m/s,而且行进路线、方向与公共汽车完全相同,不考虑其他交通状况的影响.
(1)求两车站间的行程l.
(2)若从下一站开始计数(计为1),公共汽车在刚到达第n站时,电动车也恰好同时到达此车站,则n为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法符合物理学史实的是(  )
A.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律
B.卡文迪许测出了静电力常量
C.奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场
D.库仑提出了用电场线描述电场的方法

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.铅蓄电池的电动势为2V,一节干电池的电动势为1.5V,将铅蓄电池和干电池分别接入电路,两个电路中的电流分别为0.1A和0.2A.试求:两个电路都工作20s,铅蓄电池所消耗的化学能分别为4J;干电池所消耗的化学能分别为6J;铅蓄电池把化学能转化为电能的本领更大.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图象如图所示.已知两车在t=3s时相遇,则(  )
A.在t=1s时,甲车在乙车后
B.两车第一次相遇的时刻是t=2s
C.在t=0时,甲车在乙车前3.75m
D.甲、乙两车两次相遇位置沿公路方向的距离为20m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,一带电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹.M和N是轨迹上的两点,其中M点在轨迹的最右端.不计重力,下列表述正确的是(  )
A.粒子在M点的速率最大B.粒子在电场中的加速度不变
C.粒子所受电场力沿电场方向D.粒子在电场中的电势能始终在增加

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.将秒摆的周期由2s变为1s,下列措施可行的是(  )
A.将摆球的质量减半B.将振幅减半
C.将摆长减半D.将摆长减为原来的$\frac{1}{4}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,质量为M的木板放在水平桌面上,一个质量为m的物块置于木板上.木板与物块间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ.现用一水平恒力F向右拉木板,使木板和物块体共同向右做匀加速直线运动,物块与木板保持相对静止.已知重力加速度为g.下列说法正确的是(  )
A.木板与物块间的摩擦力大小等于0
B.木板与桌面间的摩擦力大小等于μMg
C.木板与桌面间的摩擦力大小等于F
D.木板与桌面间的摩擦力大小等于μ( M+m ) g

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.物体运动加速度越大,则运动速度越大
B.物体运动速度变化越大,则运动加速度越大
C.运动速度很大的物体,其加速度可以很小
D.加速度减小的直线运动一定是减速运动

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