分析 (1)小球静止在B点,合力为零,由平衡条件求小球所带电荷量.
(2)小球从A运动到B,由动能定理求出小球到达B点的速度,再由牛顿第二定律求细线的拉力.
解答 解:(1)小球所带电荷量为q,细线的拉力为F.小球静止在B点时,由平衡条件得:
Fsinθ=qE
Fcosθ=mg
解得:q=$\frac{\sqrt{3}mg}{3E}$
(2)设小球在B点的速度为v,细线的拉力为T.小球从A运动到B,由动能定理得:
qElsinθ-mgl(1-cosθ)=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
在B点,由牛顿第二定律得:
T-mgcosθ-qEsinθ=m$\frac{{v}^{2}}{l}$
解得:T=2($\sqrt{3}$-1)mg
答:(1)小球所带电荷量是$\frac{\sqrt{3}mg}{3E}$.
(2)若将小球从B点拉到A点由静止释放,小球再次回到B点时细线拉力的大小是2($\sqrt{3}$-1)mg.
点评 对于带电体在电场中运动问题,运用动能定理求速度,由牛顿第二定律求细线的拉力,都是常用的思路,要熟练掌握.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 它们到达地面时速度相同,动能相同 | |
| B. | 到达地面时a物体速度大,动能也大 | |
| C. | 下降过程中b物体重力做的功比a物体大 | |
| D. | 落地前a、b两物体在运动过程中机械能都守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 卫星的运行角速度与地球自转角速度相同 | |
| B. | 卫星的运行线速度与地球表面物体的线速度相同 | |
| C. | 卫星能处于北京上空 | |
| D. | 卫星不能监视南海 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 表演者加速度的最大值是$\frac{3}{4}$g | |
| B. | B点的高度是$\frac{3}{5}$H | |
| C. | 从A到B,表演者克服风力做的功是从B到C克服风力做功的$\frac{1}{6}$ | |
| D. | 若保持水平横躺,表演者从C返回到A时风力的瞬时功率为$\sqrt{2{m}^{2}{g}^{3}H}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在没有电磁弹射器的情况下.飞机所受牵引力F=2.1×105N | |
| B. | 在没有电磁弹射器的情况下,飞机所受牵引力F=2.46×105N | |
| C. | 在电磁弹射器与飞机发动机同时工作时,若只增大电流,则起飞的距离将更小 | |
| D. | 在电磁弹射器与飞机发动机同时工作时,电磁弹射器对飞机做的功W=2.94×107J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由实验观察直接得出了自由落体运动的速度随时间均匀变化 | |
| B. | 让铜球沿斜面滚下,冲淡重力,使得速度测量变得容易 | |
| C. | 创造了实验和逻辑推理相结合的科学方法 | |
| D. | 利用斜面实验主要是为了便于测量小球运动的位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | t=2 s 时最小 | B. | t=2 s 时最大 | C. | t=8.5 s 时最小 | D. | t=8.5 s 时最大 |
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