如图所示为某物体做直线运动的 v - t 图像.若将该物体的运动过程用 x - t 图像表示出来(其中 x 为物体相对出发点的位移),则下列图中描述正确的是( ).
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量为0.2 kg的物体,以24 m/s的初速上抛,由于空气阻力,经2 s到达最高点,设物体运动中所受空气阻力大小恒定,g取10 m/s2,则物体上升的最大高度为________,物体从最高点落回抛出点的时间为________.
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为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,
打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”。
(1)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列________的点。
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码。
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸袋,在纸袋上标出小车中砝码的质量m。
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③。
⑤在每条纸带上清晰的部分,没5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1,s2,…。求出与不同m相对应的加速度a。
⑥以砝码的质量m为横坐标
为纵坐标,在坐标纸上做出
关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则
与m处应成_________关系(填“线性”或“非线性”)。
(2)完成下列填空:
(ⅰ)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_______________________。
(ⅱ)设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示为a=__________。图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=__________mm,s3=__________。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。
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(ⅲ)图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为___________,小车的质量为___________。
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在如图所示“探究求合力方法”的实验装置中,橡皮条的一端固定在P点,另一端被小明用A、B两个弹簧测力计拉伸至O点,F1、F2分别表示A、B两个弹簧测力计的读数,则在图示位置时,合力一定 (选填“大于”、“小于”或“等于”)F1.现小明将弹簧测力计B从图示位置开始顺时针缓慢转动,而保证结点O的位置和弹簧测力计A的拉伸方向不变,则在此过程中F1、F2的变化情况是:
A.F1减小,F2减小 B.F1减小,F2增大
C.F1减小,F2先增大后减小 D.F1减小,F2先减小后增大
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2010年10月1日 18时59分,“嫦娥二号”探月卫星在西昌发射中心发射升空,如图是火箭点火升空瞬间时的照片.关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断,下列说法正确的是( ).
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a.火箭的速度很小,但加速度可能较大
b.火箭的速度很大,加速度可能也很大
c.火箭的速度很小,所以加速度也很小
d.火箭的速度很大,但加速度一定很小
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下列说法中正确的是
a.甲同学把乙同学推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用
b.只有有生命的物体才会施力,无生命的物体只能受到力,不会施力
c.任何一个物体,一定既是受力物体,又是施力物体
d.在几组力的图示中,长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大
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下列叙述中正确的是
a.只有静止的物体才受重力
b.空中飞行的子弹受重力作用
c.重力就是物体对水平桌面的压力
d.静止时物体对水平桌面的压力大小等于重力
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实验时,打点计时器应接低压________(填“直流”或“交流”)电源,每隔________s打一次点.如图是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为________s,各计数点与0计数点之间的距离依次为 x 1 = 3 cm 、 x 2 = 7.5 cm 、 x 3 = 13.5 cm ,则物体通过1计数点的速度 v 1 =________m/s,通过2计数点的速度 v 2 =________m/s,运动的加速度为________m/s 2 .
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已知氮气的摩尔质量为M,在某状态下氮气的密度为ρ,阿伏加德罗常数为NA,在该状态下体积为V1的氮气分子数为 ▲ ,该氮气变为液体后的体积为V2,则一个氮分子的体积约为 ▲ .
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