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为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”。

(1)完成下列实验步骤中的填空:

①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列________的点。

②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码。

③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸袋,在纸袋上标出小车中砝码的质量m。

④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③。

⑤在每条纸带上清晰的部分,没5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1,s2,…。求出与不同m相对应的加速度a。

⑥以砝码的质量m为横坐标为纵坐标,在坐标纸上做出关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m处应成_________关系(填“线性”或“非线性”)。

(2)完成下列填空:

(ⅰ)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_______________________。

(ⅱ)设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示为a=__________。图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=__________mm,s3=__________。由此求得加速度的大小a=__________m/s2

(ⅲ)图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为___________,小车的质量为___________。

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科目:高中物理 来源: 题型:


下面关于作用力和反作用力的说法中,正确的是(  )

A.先有作用力后有反作用力

B.只有物体处于静止状态时,物体间才存在作用力和反作用力

C.只有物体接触时,物体间才存在作用力和反作用力

D.两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力

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升降机中弹簧测力计下挂一重物,重物的质量为5 kg,而弹簧测力计的示数为25 N,那么升降机的运动可能是(  )

A.竖直向上匀加速运动

B.竖直向下变加速运动

C.竖直向上匀减速运动

D.竖直向下匀减速运动

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如图所示,总质量为460 kg的热气球,从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5 m/s2,当热气球上升到180 m时,以5 m/s的速度向上匀速运动.若离开地面后热气球所受浮力保持不变,上升过程中热气球总质量不变,重力加速度g=10 m/s2.关于热气球,下列说法正确的是(  )

A.所受浮力大小为4 830 N

B.加速上升过程中所受空气阻力保持不变

C.从地面开始上升10 s后的速度大小为5 m/s

D.以5 m/s的速度匀速上升时所受空气阻力大小为230 N

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g = 10 m/s2),则下列结论正确的是:

A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态   

B.弹簧的劲度系数为7.5 N/cm

C.物体的质量为3 kg                     

D.物体的加速度大小为5 m/s2

 

 

 

 

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如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力围成封闭三角形.下列4个图中,这三个力的合力为零的是:

      

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质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=6t+2t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点:

A.第1s内的位移是6m             

B.前2s内的平均速度是10m/s

C.任意相邻1s内的位移差都是4m     

D.任意1s内的速度增量都是6m/s

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如图所示为某物体做直线运动的 v - t 图像.若将该物体的运动过程用 x - t 图像表示出来(其中 x 为物体相对出发点的位移),则下列图中描述正确的是(  ).

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一列简谐横波,在某一时刻的波形图如图所示,已知波速8m /s,自左向右传播,若从这一时刻起,经过0.75s,质点A的位移是   cm,通过的路程是    cm,在这段时间内,波的传播距离是 m。

  

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