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某同学用如图所示装置验证“质量一定时,物体的加速度与外力的关系”,他将光电门固定在气垫导轨上的某点B处,用细线拴住重力为F的钩码绕过定滑轮拉滑块,滑块从导轨上的A点由静止释放,测出AB间的距离及遮光条的宽度,记录遮光条通过光电门的挡光时间t。通过改变钩码的个数,仍让滑块从同一位置A由静止释放,重复上述实验,记录数据如下表所示:

①请在答题卡的坐标图上作出图线;

②据图象得出的结论是                     

③若AB间的距离为x,遮光条的宽度为d,推导出加速度a与的关系式      ;所以质量一定时,物体的加速度与外力的关系是              。

 


F图线如图所示(2分)

   ②F成正比(2分)

   ③(3分);成正比(2分)


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

(ⅰ)小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿水平桌面滑行,之后平抛落至水平地面上,落点记为M1

(ⅱ)在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致,重复步骤(ⅰ),小物块落点分别记为M2M3M4……;

(ⅲ)测量相关数据,进行数据处理。

(1)为求出小物块抛出时的动能,需要测量下列物理量中的 (填正确答案标号)。

A.小物块的质量m

B.橡皮筋的原长x

C.橡皮筋的伸长量Δx

D.桌面到地面的高度h

E.小物块抛出点到落地点的水平距离L

将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1W2W3、……,小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1L2L3、……。若功与速度的平方成正比,则应以W为纵坐标、 为横坐标作图,才能得到一条直线。

(3)由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略,则由此引起的误差属于 (填“偶然误差”或“系统误差”)。

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以下有关运动的判断正确的是(          )

A.两个直线运动的合运动一定是直线运动

B.做平抛运动的物体,任意相等时间内的速度变化相等

C.只要物体做圆周运动,其加速度一定指向圆心

D.匀速圆周运动的物体线速度保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


在用如图所示装置做“探究功与速度关系”的实验;下列说法正确的是    ▲   

A.长木板要适当倾斜,以平衡小车运动过程中的摩擦力

B.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

C.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

D.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点最不均匀部分进行计算

(2)在“验证机械能守恒定律”实验中,纸带将被释放瞬间的四种情景如照片所示,其中最合适的是    ▲   

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科目:高中物理 来源: 题型:


已知“神舟八号”飞船在离地球表面h高处的轨道上做周期为T的匀速圆周运动,地球的半径为R,万有引力常量为G。则下列说法正确的是

  A.飞船运行的线速度大小为

  B.飞船运行的线速度小于第一宇宙速度

  C.飞船的向心加速度大小

D.地球表面的重力加速度大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:


横截面积为S的导热气缸竖赢放置在水平地面上,两个轻活塞A和B将气缸分隔为I、Ⅱ两个气室,两活塞问距离为d,两气室体积之比为l:2,如图所示。在保持室温不变的条件下,缓慢在活塞A上加细沙,使之向下移动一段距离h=d。不计活塞与气缸壁之问的摩擦,室内大气压强为,求所加细沙的质量。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹甬均为37°。现有两个小物块A、B从传送带顶端同时以1m/s的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,下列说法正确的是(    )

       A.物块爿先到达传送带底端

       B.物块A、B同时到达传送带底端

       C.传送带对物块4做正功,对物块B做负功

       D.物块A、B在传送带上的划痕长度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块abab都处于静止状态。现将物块b移至c点后,ab仍保持静止,下列说法中正确的是

A.b与水平面间的摩擦力减小

B.b受到的绳子拉力增大

C.悬于墙上的绳所受拉力增大

D.ab静止时,图中αβθ三角仍然相等

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科目:高中物理 来源: 题型:


设地面附近重力加速度为g0,地球半径为R0,人造地球卫星的圆形轨道半径为R,那么以下说法正确的是(    ) 

A. 卫星在轨道上向心加速度大小为    

B. 卫星运行的速度大小为

C. 卫星运行的角速度大小为        

D. 卫星运行的周期为2π

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