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4.一列火车从静止开始做匀加速直线运动,3s末的速度为6m/s,求
(1)火车的加速度
(2)火车在4s末的速度
(3)火车从静止开始到速度达10m/s所通过的位移.

分析 根据匀变速直线运动的速度时间公式求出火车的加速度,根据速度时间公式求出4s末的速度,根据速度位移公式求出速度达到10m/s的位移.

解答 解:(1)火车的加速度a=$\frac{{v}_{3}}{{t}_{3}}=\frac{6}{3}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$.
(2)火车在4s末的速度v4=at4=2×4m/s=8m/s.
(3)根据速度位移公式得,火车的位移x=$\frac{{v}^{2}}{2a}=\frac{100}{4}m=25m$.
答:(1)火车的加速度为2m/s2
(2)火车在4s末的速度为8m/s;
(3)火车从静止开始到速度达10m/s所通过的位移为25m.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、速度位移公式,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.某物体在水平拉力F作用下,由静止开始在光滑水平面上做直线运动,力F随时间t变化的规律如图所示,则(  )
A.物体的速度方向保持不变B.物体的加速度方向保持不变
C.4s末,物体的速度为零D.6s末,物体的位移为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一带电粒子在匀强电场E中的运动轨迹如图所示,电场方向竖直向下.若不计重力及空气阻力,则它从a运动到b的过程中,能量变化情况为(  )
A.动能减小B.动能变化情况无法判断
C.电势能减少D.电势能和动能之和减少

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动.
(2)乙同学采用如图(2)所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是P,Q二球相碰.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明平抛运动在水平方向上是匀速运动.
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长为10cm,则由图可求得拍摄时每0.1s曝光一次,该小球运动到图中位置2时速度大小为2.5m/s(g取10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,竖直悬挂一根15m长的铁链,在铁链的正下方距铁链下端5m处有一观察点A,现让铁链自由下落,铁链下端到达A点时的速度是10m/s.铁链通过A点所需的时间是1s(重力加速度g=10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.在探究平抛运动的规律时,可以选用如图下列各种装置图,以下说法合理的是(  )
A.选用装置1研究平抛物体竖直分运动,只能用眼睛看A、B两球是否同时落地
B.选用装置2要使细水柱的形状能较长时间保持稳定,A管上端应放置于水面下方
C.选用装置3要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D.除上述装置外,也能用照相机拍摄钢球做平抛运动的频闪照片获得平抛轨迹

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.有两个共点力,一个是40N,另一个力是F,已知这两个力的合力是60N,则F的大小在下列各力中可能的是(  )
A.10NB.80NC.0ND.120N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是(  ) 
A.传送的速度越大,物体受到的摩擦力越大
B.物体受到与运动方向相同的摩擦力作用
C.物体所受的摩擦力与传送的速度有关
D.若匀速向下传送货物,物体所受的摩擦力沿皮带向下

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某课题研究小组,收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池,及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈、薄的金属圆片.现从这些材料中选取两个待测元件,一是电阻R0(约为2kΩ),二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3.7V,允许最大放电电流为100mA).在操作台上还准备了如下实验器材:
A.电压表V (量程4V,电阻RV约为4.0kΩ),
B.电流表A1(量程100mA,电阻RA1约为5Ω),
C.电流表A2(量程4mA,电阻RA2约为50Ω),
D.滑动变阻器R1(0~20Ω,额定电流1A),
E.开关S一只、导线若干,
F.游标卡尺,G.螺旋测微器.
(1)为了测定电阻R0的阻值,某小组的四位成员各自设计了如图1所示的电路原理图,并选取了相应的器材(电源用待测的锂电池),则电路设计正确且器材选取也妥当的是D

(2)为了测锂电池的电动势和内阻,请在如图2的方框甲中画出实验原理图,并在图中标明所选用器材.

(3)某小组根据测得的数据,画出了U-I图线,如图3所示,根据图线,可求得:该锂电池的电动势U=3.5V,内阻r=25Ω.
(4)某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量薄金属圆片的直径和厚度.读出图中的示数.该游标卡尺示数(图4)为33.35mm.螺旋测微器示数(图5)为3.265mm.

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