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【题目】如图所示两块相同的竖直木板A、B之间有质量均为m的四块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,设所有接触面间的摩擦系数均为,则第二块砖对第三块砖的摩擦力的大小为( )

A. 0 B. mg C. D. 2mg

【答案】A

【解析】试题分析:结合平衡力的知识,分三次对物体进行受力分析:1.将四块砖视为一个整体;2.对第一块砖(1号)进行分析;3.对第二块砖(2号)进行分析.就可知道各砖之间的力的关系.

先把四块砖看作一个整体:四块砖的总重力是4mg,两边的压力F相同,两边受到的摩擦力也相同,根据平衡力知识,向下的重力4mg与两边的摩擦力之和相等;故两边的砖块14各受到2mg的摩擦力作用,且方向竖直向上;

对于第一块砖(1号):受到木板A向上的摩擦力作用,大小为2mg;自身向下的重力作用,大小为mg;根据平衡力知识,它(1号)还受到2号砖对它向下的摩擦力作用,大小为mg;根据力的作用是相互的,1号砖对2号砖的摩擦力大小为mg方向向上;

对于第二块砖(2号):已经受到了两个力的作用,分别是:自身向下的重力mg1号砖对它(2号)的向上的摩擦力mg,这两个力正好是一对平衡力;故2号砖不再受其它力,即2号砖和3号砖之间没有力的作用;第二块砖对第三块砖的摩擦力大小也就为0A正确

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电动势为E、内电阻为r,C为电容器,R。为定值电阻,R为滑动变阻器。开关闭合后,灯泡L能正常发光;当滑动变阻器的滑片向右移动后,下列说法中正确的是

A.灯泡L变亮

B.电容器C的带电量将增大

C.R0两端的电压减小

D.电源的总功率变小,但电源的输出功率一定变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组设计了如图甲所示实验装置探究加速度与力的关系已知小车的质量为M,砝码盘的质量为,打点计时器使用的交流电频率f=50Hz.

(1)探究方案的正确实验步骤是_____________________.

A.将小车紧靠打点计时器,接通电源后放开小车,得到一条打点清晰的纸市由纸带水得小车的加速度a

B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;

C.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码的质量m,重复多次,得到多组ma

D.图甲安装好实验装置;

E.取下细绳和砝码盘,记录砝码盘中砝码的质量m

(2)记录数据及数据分析:

①实验中打出的其中一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度a=_____m/s.(保留1位有效数字)

②实验小组认为小车受到的合外力F=mg,根据记录数据和纸带,将计算得到的合外力和加速度填入设计的表中(表略).

③建立a-F坐标系,利用②中得到的表中数据描点得到如图丙所示的图线.根据图线,可得出:结论小车加速度a与外力F成正比__________(选填成立不成立”).已知图线延长线与横轴的交点A的坐标是(-0.080),由此可知,______(填实验中有关物理量的名称)等于0.08N.(已知数据测量是准确的)

(3)如果认为小车受到的合外力等于砝码盘和砝码的总重力,即F=(+m)g.实验中是否要求陆码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?_________(选填”).

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【题目】如图所示,光滑水平面上静止一辆小车,在酒精灯燃烧一段时间后塞子喷出.下列说法正确的是(  )

A. 由于塞子的质量小于小车质量,喷出时塞子受到的冲击力将大于小车受到的冲击力

B. 由于塞子的质量小于小车质量,喷出时塞子受到的冲击力将小于小车受到的冲击力

C. 塞子喷出瞬间小车对水平面的压力大于小车自身的重力

D. 若增大试管内水的质量则可以增大小车的速度

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【题目】实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材,组装成如图所示的装置可以研究匀变速直线运动的规律,也可以探究加速度与力和质量的关系。

1)以下说法正确的是____

A.用此装置研究匀变速直线运动规律时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行

B.用此装置研究匀变速直线运动规律时,应使钩码的质量远小于小车的质量

C.用此装置探究加速度a与力F的关系时,应使钩码的质量远小于小车的质量

D.用此装置探究加速度a与质量M的关系时,每次改变小车的质量之后,都需要重新平衡摩擦力

2)在研究匀变速直线运动的实验中,得到一条如图乙所示的纸带.纸带上各点为计数点,每相邻两个计数点间各有四个点未画出,用刻度尺测出126各点到0点的距离分别为:0.753.006.7512.0018.7527.00cm),通过打点计时器的交流电频率为50Hz.小车的加速度大小为____m/s2.(结果保留一位小数)

3)在探究加速度与力和质量的关系时,某同学保持所挂钩吗质量m不变,在满足mM的前提下,改变小车质量M,作出关系图象如图丙所示.若不考虑系统误差,从图象可以求出所挂钩吗的质量m=____kg.(取g=10m/s2

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【题目】在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M`表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出:

Mm的大小关系满足 __,才可以认为绳子对小车拉力大小等于盘和砝码的重力.

一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究加速度与质量的关系,以下做法错误的是:_______

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式求出.

如图所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,如果用S1S2S3S4S5S6 来表示各相邻两个计数点间的距离由这些已知数据计算:该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=____________。其大小为a=_____m/s2,与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_________ m/s。(答案均要求保留3位有效数字,相邻两个计数点间有4个点未画出)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】A、B两球沿一直线运动并发生正碰,如图所示为两球碰撞前后的位移时间图象.a、b分别为A、B两球碰前的位移图象,C为碰撞后两球共同运动的位移图象,若A球质量是m=2kg,则由图象判断下列结论正确的是()

A. A、B碰撞前的总动量为3kgm/s B. 碰撞时A对B所施冲量为﹣4Ns

C. 碰撞前后A的动量变化为4kgm/s D. 碰撞中A、B两球组成的系统损失的动能为10J

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【题目】如图所示,是汞原子的能级图,一个自由电子的总能量为8.0ev,与处于基态的汞原子碰撞后(不计汞原子的动量变化),则电子剩余的能量可能为(碰撞无能量损失)( )

A. 0.3ev B. 3.1ev C. 4.9ev D. 8.8ev

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【题目】如图所示,电量为+Q的点电荷甲,固定在绝缘水平面上的O点,另一个电量为-q、质量为m的点电荷乙从A点以初速度v0沿它们的连线向甲滑动,到B点时速度最小且为v.已知静电力常量为k,重力加速度为g,乙与水平面的动摩擦因数为AB间距离为L,则以下说法不正确的是 ( )

A. OB间距离为

B. 从开始运动到碰到甲之前的瞬间,乙的加速度逐渐减小

C. AB的过程中,电场力对点电荷乙做的功为W=mgL+mv2-

D. AB的过程中,点电荷乙的电势能减少

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