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    如图6-4-4所示,在光滑的水平面上,木块A以速度v向右运动,已知A、B两木块质量相等.当木块开始接触固定在B左侧的弹簧C后(    )

    图6-4-4
    A.当弹簧C压缩量最大时,木块A减少的动能最多
    B.当弹簧C压缩量最大时,木块A减少的动量最多
    C.当弹簧C压缩量最大时,整个系统减少的动量最多
    D.当弹簧C压缩量最大时,A、B两木块的速度相等
    CD
    系统动量守恒、机械能守恒,当弹簧C压缩量最大时,A、B速度相等,在以后的过程中由于弹簧弹力的作用,A仍要减速、A的动能、动量仍要减少,直至弹簧再次恢复原长时,A的速度达最小.
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    如图所示，质量为m的小物体(可视为质点)放在小车上，它们一起在两堵竖直墙壁之间运动，小车质量为M，且M＞m。设车与物体间的动摩擦因数为μ，车与水平面间无摩擦，车与墙壁碰撞后速度反向而且大小不变，且碰撞时间极短。开始时车紧靠在左面墙壁上，物体位于车的最左端，车与物体以共同速度v0向右运动。若两墙壁之间的距离足够长，求：

    (1)小车与墙壁第2次碰撞前(物体未从车上掉下)的速度；
    (2)要使物体不从车上滑落，车长l应满足的条件。

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    如图6-4-12所示，光滑轨道上，小车A、B用轻质弹簧连接，将弹簧压缩后用细绳系在A、B上，然后使A、B以速度v0沿轨道向右运动.运动中细绳突然断开，当弹簧第一次恢复到自然长度时，A的速度刚好为0，已知A、B的质量分别为mA、mB，且mA＜mB.
    求：

    图6-4-12
    (1)被压缩的弹簧具有的弹性势能Ep.
    (2)试定量分析、讨论在以后的运动过程中，小车B有无速度为0的时刻.

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    如图5-4,质量分别为mA、mB的木块叠放在光滑的水平面上,在A上施加水平恒力F,使两木块从静止开始做匀速运动,A、B无相对滑动.则经过t s,木块A所受的合外力的冲量为________,木块B的动量的增量Δp为____________.

    图5-4

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    下面是一个物理演示实验，它显示：如图5-2-9中自由下落的物体A和B经反弹后，B能上升到比初始位置高得多的地方.A是某种材料做成的实心球，质量m1="0.28" kg，在其顶部的凹坑中插着质量m2="0.10" kg的木棍B.B只是松松地插在凹坑中，其下端与坑底之间有小空隙.将此装置从A下端离地板的高度H="1.25" m处由静止释放.实验中，A触地后在极短时间内反弹，且其速度大小不变；接着木棍B脱离球A开始上升，而球A恰好停留在地板上.求木棍B上升的高度.重力加速度g取10 m/s2.

    图5-2-9

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    在实验室用两端带竖直挡板C、D的气垫导轨和有固定挡板的质量都是M的滑块A、B，做“验证动量守恒定律”的实验，实验步骤如下：
    （1）把两滑块A、B紧贴在一起，在A上放质量为m的砝码，置于导轨上，用电动卡销卡住A、B，在与A、B的固定挡板间放入一弹簧，使弹簧处于水平方向上压缩状态.
    （2）按下电钮使电动卡销放开，同时起动两个记录两滑块运动时间的电子计时器，当A、B与挡板C、D碰撞时，电子计时器自动停止，记下A至C运动时间t，B至D运动时间t2.
    （3）重复几次取t1、t2的平均值.
    ①在调整气垫导轨时应注意______________________________________________________；
    ②应测量的数据还有____________________________________________________________；
    ③只要满足关系式________________________________________成立，即可验证动量守恒.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为1 kg的物体在距地面5 m高处，由静止开始自由下落，正落在以5 m/s速度沿光滑水平面匀速行驶的装有砂子的小车中，车与砂的总质量为4 kg.当物体与小车相对静止后，小车的速度为（   ）
    A．4 m/sB．5 m/sC．6 m/sD．3 m/s

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    (12分)木板与水平面间的动摩擦因数μ为0.24，木板右端放着质量mB为1.0 kg的小物块B（视为质点），它们均处于静止状态.木板突然受到水平向右的12 N·s的瞬时冲量I作用开始运动，当小物块滑离木板时，木板的动能EKA为8.0 J，小物块的动能EKB为0.50 J，重力加速度取10 m/s2，求：

    （1）瞬时冲量作用结束时木板的速度v0；?
    （2）木板的长度L.?

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